一年级思想品德上册 冬天的节日说课稿 山东人民版.docx

一年级思想品德上册冬天的节日说课稿山东人民版

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自一年级思想品德上册，主要内容包括：春节、元宵节、圣诞节等冬季节日的习俗和意义。通过学习，学生能够了解我国传统节日和西方节日的文化内涵，培养对节日的热爱和尊重，增强民族自豪感。

核心素养目标

1.培养学生对中国传统节日和西方节日的文化认知，增强文化自信。

2.培养学生尊重多元文化，学会欣赏和包容不同文化的节日习俗。

3.培养学生通过节日活动体验亲情、友情和集体情感，提升情感体验和人际交往能力。

4.培养学生动手实践能力，通过参与节日活动，学习制作节日食品、装饰等，体验生活乐趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对节日有一定的初步了解，可能已经接触过一些基本的节日习俗，如春节贴春联、放鞭炮等。然而，对于节日背后的文化内涵和意义，学生的认知还较为浅显。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在学习上具有较强的好奇心和求知欲，喜欢通过游戏、故事等方式学习。学生的认知能力处于发展阶段，需要通过直观、形象的教学方法来帮助他们理解和记忆知识。学习风格上，他们倾向于动手操作和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

一年级学生在理解节日文化内涵时可能存在以下困难：

（1）对一些节日习俗的由来和意义理解不深；

（2）难以将节日习俗与实际生活相结合，缺乏实践机会；

（3）对西方节日了解有限，可能存在误解或偏见。

针对以上困难，教师在教学中应注重以下几点：

（1）通过生动有趣的故事、图片等形式，帮助学生理解节日背后的文化内涵；

（2）设计实践性强的活动，让学生在参与中体验节日习俗；

（3）引导学生正确认识西方节日，培养包容多元文化的意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《思想品德》上册，以便学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如春节习俗的图片、元宵节猜灯谜的视频等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，摆放实验操作台，以便学生进行小组合作学习和实际操作体验。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对冬季节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢过冬天的节日吗？你们知道有哪些冬天的节日呢？”

展示一些关于冬季节日的图片或视频片段，如春节的烟花、元宵节的灯笼等，让学生初步感受冬季节日的魅力或特点。

简短介绍冬季节日的基本概念和重要性，如它们如何体现家庭团聚、文化传承等，为接下来的学习打下基础。

二、冬季节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冬季节日的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解冬季节日的定义，包括其主要节日如春节、元宵节、圣诞节等。

详细介绍冬季节日的组成部分或习俗，如贴春联、放鞭炮、包饺子、赏花灯等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、冬季节日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冬季节日的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的冬季节日案例进行分析，如春节的家庭团圆、元宵节的社区活动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解冬季节日的多样性或文化内涵。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过参与节日活动来增进家庭和社会的联系。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与冬季节日相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的冬季节日”或“冬季节日的新变化”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冬季节日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和最终结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调冬季节日的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括冬季节日的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调冬季节日在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用冬季节日的文化内涵。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己最喜欢的冬季节日的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在家庭中参与相关的节日活动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-冬季节日的起源与传说：介绍