六年级道德与法治上册 第二单元 我们是公民 4 公民的基本权利和义务说课稿1 新人教版.docxVIP

六年级道德与法治上册第二单元我们是公民4公民的基本权利和义务说课稿1新人教版

主备人

备课成员

教学内容

新人教版六年级道德与法治上册第二单元“我们是公民”第四课“公民的基本权利和义务”，本课内容主要包括：我国宪法规定的公民基本权利和义务，以及如何正确行使权利、履行义务。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和公民素养。通过学习，学生能够理解公民基本权利和义务的重要性，学会尊重他人权利，增强法治观念，形成正确的权利义务观，为成为合格公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解宪法规定的公民基本权利和义务。

-掌握正确行使权利和履行义务的方法。

-例如，重点讲解公民的言论自由、受教育权、劳动权等基本权利，以及遵守法律法规、尊重他人权利等基本义务。

2.教学难点

-区分公民权利与义务的界限。

-理解权利与义务相互依存的关系。

-例如，难点在于帮助学生理解在行使言论自由时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，以及如何在实际生活中平衡权利与义务的关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册《道德与法治》上册教材。

2.辅助材料：准备宪法相关图片、公民权利和义务的图表，以及与权利义务相关的视频案例。

3.教学工具：使用投影仪展示教材内容，辅助学生理解。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行合作学习。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，今天我们要学习的是《道德与法治》上册第二单元“我们是公民”第四课“公民的基本权利和义务”。在我们日常生活中，我们既是享受权利的公民，也是履行义务的公民。那么，什么是公民的基本权利和义务呢？它们之间有什么样的关系呢？今天，我们就一起来探讨这些问题。

二、新课讲授

（一）公民基本权利的认识

1.教师引导学生回顾宪法规定的公民基本权利。

（学生）：宪法规定了我们享有的基本权利，比如言论自由、受教育权、劳动权等。

2.教师举例说明公民基本权利的重要性。

（教师）：比如，言论自由让我们能够表达自己的观点，受教育权让我们能够获得知识，劳动权让我们能够自食其力。这些权利对于我们的成长和发展至关重要。

3.教师引导学生思考如何正确行使权利。

（学生）：我们应该在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益。

（二）公民基本义务的认识

1.教师引导学生回顾宪法规定的公民基本义务。

（学生）：宪法规定了我们应履行的基本义务，比如遵守法律法规、尊重他人权利等。

2.教师举例说明公民基本义务的重要性。

（教师）：比如，遵守法律法规是我们作为公民的基本要求，尊重他人权利则是我们相互交往的基础。这些义务对于维护社会和谐稳定具有重要意义。

3.教师引导学生思考如何履行义务。

（学生）：我们应该自觉遵守法律法规，尊重他人权利，为社会和谐稳定贡献自己的力量。

（三）权利与义务的关系

1.教师引导学生分析权利与义务的关系。

（学生）：权利与义务是相互依存的，我们在享受权利的同时，也要履行义务。

2.教师举例说明权利与义务的平衡。

（教师）：比如，在行使言论自由时，我们不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益；在履行遵守法律法规的义务时，我们能够更好地保障自己的权利。

三、课堂活动

1.分组讨论：学生分为小组，讨论以下问题：

（1）你了解哪些公民基本权利和义务？

（2）你认为如何正确行使权利和履行义务？

（3）权利与义务之间有什么样的关系？

小组讨论结束后，各小组代表分享讨论成果。

2.角色扮演：教师选取与权利义务相关的案例，让学生扮演不同角色，模拟情境，体验权利与义务的关系。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容。

（教师）：今天我们学习了公民的基本权利和义务，以及它们之间的关系。我们要在享受权利的同时，履行义务，为社会的和谐稳定贡献力量。

2.教师布置课后作业。

（教师）：请同学们课后查阅相关资料，了解我国宪法规定的其他公民基本权利和义务，并思考如何在自己的生活中践行。

五、板书设计

1.公民的基本权利：言论自由、受教育权、劳动权等。

2.公民的基本义务：遵守法律法规、尊重他人权利等。

3.权利与义务的关系：相互依存、相互制约。

六、教学反思

本节课通过讲解、讨论、活动等多种形式，帮助学生理解公民的基本权利和义务，以及它们之间的关系。在教学过程中，要注意引导学生积极参与，提高学生的法治意识和公民素养。同时，关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每位学生都能有所收获。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

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