8《望庐山瀑布》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docxVIP

8《望庐山瀑布》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为《望庐山瀑布》，这是统编版二年级上册语文课本中的一篇课文，属于古诗词的范畴。

2.教学内容与学生已有知识的联系：《望庐山瀑布》是一篇经典的古诗词，学生在此之前可能已经接触过一些简单的古诗词，如《静夜思》等。本节课将引导学生通过朗读、背诵、理解诗句等方式，进一步感受古诗词的美，培养学生的文学素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的文化自信、审美能力和语言运用能力。通过学习《望庐山瀑布》，学生能够感受到中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同感；在朗读中体会诗句的音韵美，提升审美鉴赏能力；通过理解诗句，学会运用形象的语言表达，提高语言文字运用能力。同时，通过合作学习，培养学生的团队协作精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级的学生在之前的学习中已经接触过一些简单的古诗词，对诗歌的基本形式和朗读有一定的了解。他们已经具备一定的识字量和词汇量，能够阅读和理解简单的句子。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对古诗词的学习也表现出浓厚的兴趣。他们的学习能力强，能够通过直观的图片和生动的语言来理解课文内容。在学习风格上，他们喜欢通过朗读、模仿和互动来学习，同时也需要教师的引导和鼓励。

3.学生可能遇到的困难和挑战：二年级学生在理解古诗词方面可能遇到的困难包括对生僻字的识别、对诗句意境的把握以及对作者情感的体会。此外，由于古诗词的语言与现代汉语存在差异，学生可能难以理解诗句中的双关语和比喻。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，提供适当的帮助和指导，确保每个学生都能参与到学习中来。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用情境教学法，结合多媒体展示庐山瀑布的壮丽景象，激发学生的兴趣。同时，运用讲授法，引导学生理解诗句内容，感受诗人情感。

2.教学活动：设计“诗句接龙”游戏，让学生在游戏中学习诗句，提高记忆效果。组织学生进行“我眼中的瀑布”绘画活动，鼓励学生用画笔表达对诗句的理解。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示庐山瀑布图片和作者背景资料，帮助学生直观感受课文内容。同时，制作生字卡片，便于学生识记生字。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《望庐山瀑布》的预习资料，包括诗歌的背景介绍、作者生平以及庐山瀑布的图片和视频，明确预习目标，要求学生初步了解诗歌的意境和作者的情感。

设计预习问题：围绕《望庐山瀑布》，设计问题如“你认为诗中的瀑布是怎样的？”、“诗人为什么说‘飞流直下三千尺’？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，并通过课堂提问了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读诗歌和相关资料，初步感受诗歌的意境。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记、思考的疑问等提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示庐山瀑布的图片或视频，引出《望庐山瀑布》这首诗，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解诗歌的结构、韵律和作者的情感，帮助学生理解诗歌的内涵。

组织课堂活动：设计“诗歌接龙”游戏，让学生在游戏中学习诗句，提高记忆效果。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与“诗歌接龙”游戏，体验诗歌的韵律美。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解诗歌的难点。

活动教学法：通过游戏，让学生在实践中学习诗歌。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置阅读类似诗歌的任务，如《登鹳雀楼》等，让学生进一步体会古诗词的魅力。

提供拓展资源：推荐相关的古诗词书籍或网站，供学生课后阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成阅读作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行古诗词的拓展阅读。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成阅读作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升学习效果。

六、知识点梳理

《望庐山瀑布》是一首描绘庐