第一单元 第一单元 活动3《学习使用家用电器》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

第一单元第一单元活动3《学习使用家用电器》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：四年级下册综合实践活动全国通用《第一单元活动3《学习使用家用电器》》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与四年级学生日常生活中对家用电器的基本认识和生活经验紧密相关。学生已经掌握了一定的家用电器使用常识，本节课将进一步深化学生对家用电器操作和安全的认识。

核心素养目标

培养学生具备安全意识，提高学生在日常生活中正确使用家用电器的能力。通过实践活动，提升学生的实践操作能力，增强环保意识，引导学生树立正确的消费观念，培养其生活自理能力和创新思维。同时，通过合作学习，培养学生团队协作精神和沟通能力。

学情分析

四年级的学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，他们对周围的世界充满探索的欲望，特别是对家用电器这种与生活紧密相关的科技产品。在知识层面上，学生对家用电器有一定的了解，能够说出一些常见家电的名称和基本功能。然而，他们在操作技能方面可能存在差异，部分学生可能缺乏独立操作家电的经验，对家电的安全使用知识掌握不足。

在能力方面，学生的动手实践能力和解决问题的能力需要进一步提升。他们在面对家电操作时，可能存在操作不当、缺乏安全意识等问题。此外，学生的合作意识和团队协作能力也有待加强，因为本节课需要学生通过小组合作完成家电使用学习任务。

从素质角度来看，学生的环保意识和节约意识有待提高。在家电使用过程中，学生可能存在浪费资源、不注重节能的现象。此外，学生的生活自理能力也是需要培养的，因为正确使用家用电器是学生日常生活技能的重要组成部分。

在行为习惯方面，学生的参与度和课堂纪律对课程学习有直接影响。四年级学生活泼好动，课堂纪律管理需要教师投入更多的时间和精力。同时，学生的家庭环境也对他们的家电使用习惯产生影响，需要教师结合实际情况进行针对性教学。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《第一单元活动3《学习使用家用电器》》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家用电器操作步骤演示视频、安全使用指南等。

3.实验器材：根据课程需要，准备安全电压表、绝缘手套等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够在舒适的环境中学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放家用电器使用场景视频，引导学生思考：你们家中都有哪些家用电器？它们是如何帮助我们的？

2.提出问题：“你们知道如何正确使用家用电器吗？使用时需要注意什么安全问题？”

3.学生分享自己的经验，教师总结并提出本节课的学习目标。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍家用电器的基本知识，包括种类、功能、操作方法等。

2.详细讲解安全使用家用电器的重要性，强调安全操作规范。

3.结合教材，讲解家用电器操作步骤，演示常见家电的正确使用方法。

4.通过案例分析，让学生了解家电使用不当可能带来的安全隐患。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组，每组选择一种家用电器，按照学习到的操作步骤进行实践操作。

2.教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.分组讨论，分享操作心得，总结经验教训。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“在使用家用电器时，我们应该注意哪些安全问题？”

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提出问题：“如果电器发生故障，我们应该如何处理？”

2.学生讨论，教师引导学生得出正确答案。

3.教师点评，强调电器故障处理的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“如何提高家用电器使用效率？”

2.学生分享自己的观点，教师总结并引导学生在日常生活中注意节能环保。

七、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调安全使用家用电器的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并给予鼓励。

3.布置课后作业，要求学生回家后与家长一起检查家用电器的安全使用情况。

教学时间：45分钟

学生学习效果

学生学习效果

1.安全意识提升：学生认识到安全使用家用电器的重要性，了解了电器操作中的安全隐患，掌握了基本的安全操作规范，能够自觉遵守安全原则，避免电器事故的发生。

2.操作技能增强：学生学会了正确操作家用电器的方法，包括开关机、调节功能等，提高了实际操作能力，能够独立完成家用电器的日常使用。

3.知识掌握扎实：学生对家用电器的种类、功能、操作步骤等基本知识有了全面