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《多细胞生物体的结构层次》教案

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

一、知识目标：

概述生物体的各种组织是有细胞分裂、分化形成的。

识别人体和动物体的几种组织。

描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。

描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。

二、能力目标：

能用结构层次相关知识，解释多细胞生物体的各种生命现象。

三、情感态度价值观目标：

能用“结构与功能观”、“局部与整体观”解释简单的生命现象。

教学重、难点：

重点：多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和个体

难点：理解生命系统的层次性和有序性

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

植物体的结构层次

【提问】平时我们食用的是绿色植物的什么结构？

绿色开花植物的个体由六类器官组成。

以光合作用为例，分析植物体的各个部分之间如何相互协调配合来完成植物个体水平的生命活动。

【提问】进行光合作用的主要器官是什么？

叶进行光合作用，需要获得水和二氧化碳作为原料，同时需要吸收光能。

【提问】叶片获得水，需要哪些器官的配合？

需要靠根和茎的配合，根吸收水、茎运输水。

植物体的生命活动都需要多个器官的配合.

【提问】叶内部具有哪些结构完成光合作用？

【讲解】叶横切结构的模式图。

【总结】器官由多种组织组成，而组织由形态结构相同，功能相似的同种细胞聚集在一起形成。

【总结】植物组织的类型。

按照整体-局部的顺序，以光合作用为线索，梳理植物体各结构层次之间的联系。分析各层次的局部结构如何协调配合完成整体的生命活动。

细胞分裂分化形成组织

动物体的体内不具有类似的组织。但是动物体内具有一些保留分裂能力的细胞。

【资料】多能干细胞，在体内或体外特定的诱导条件下可以分化出多种细胞。

【讲解】多能干细胞经过细胞分裂增加细胞数量，再通过细胞分化形成心肌细胞、神经细胞等多种细胞。

形态结构相同，功能相似的同种细胞聚集在一起，形成的细胞群叫组织。

【实验分析】探究干细胞是否有可能应用于心肌损伤的修复。

1.根据资料了解什么是心肌梗死。

2.分析实验：干细胞是否有可能应用于心肌组织的修复。

结果显示，干细胞可以对心肌的结构损伤进行修复，并在一定程度恢复其功能。

【总结】组织的形成过程。

通过干细胞，引入动物体的结构层次。通过分析实验总结：细胞组成组织

动物体的结构层次

【提问】为什么供血对于心肌组织恢复功能如此重要？

心肌组织需要血液循环保证充足的营养物质和氧气的供给

【总结】一种组织发挥作用，需要依赖其他组织的协调配合。

【提问】那么我们的心脏内还有哪些组织呢？

【讲解】心脏内有多种组织。

【梳理】动物体的组织类型。

【总结】不同组织组成的器官，器官会具有单独的一类组织不具有的功能。

【提问】心脏要行驶功能，将血液泵送到全身，还需要哪些结构的配合？

心脏需要血管的配合。

【提问】血管属于什么结构层次？

【讲解】血管器官的结构层次。

【总结】动物体的器官组成系统。各器官之间协调配合，缺一不可。这是动物体与植物体的在结构层次上的差别，植物体不具有系统的层次。

【提问】循环系统还需要哪些系统的配合？

【资料分析】神经系统调节血压保持相对稳定。

【总结】某一系统发挥作用，需要其他系统的调节和配合。人体各个系统之间共同配合，完成人体的各项生命活动。

按照局部组成整体的顺序，以循环系统运输血液为线索，梳理动物体各结构层次之间的联系。释各结构层次的局部结构如何协调配合完成整体的生命活动。

练习

【练习】判断图中所示，都是生物体的什么结构层次？

复习应用知识

课堂小结

【总结】本节课我们复习了动植物体的结构层次，

细胞经过分裂、分化，形成组织。

多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和个体。植物体没有系统的层次。

生命系统各层次的结构都是与其功能相适应的。

总结核心概念

综合训练

一、选择题

1.下列生物技术,不能改变生物体基因组成的一组是()

①嫁接技术②杂交技术③扦插技术④组织培养技术⑤转基因技术

A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③④

2.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()

A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源

B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

C.小华与流行性感冒患者密切接触过,但没有患流行性感冒,说明小华对流行性感冒的免疫是生来就有的

D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫

3.下列成语所描述的现象,与昆虫生殖和发育无关的是()

A.老马识途 B.作茧自缚

C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水

4.下列预防遗传病的措施,不合理的是()

A.进行婚前检查 B.开展遗传咨询

C.禁止近亲结婚 D.加强体育锻炼

5.5月17日是世界高血压