《正比例》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学西师大版.docx

《正比例》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学西师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《正比例》

2.教学年级和班级：六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对数学规律的认识和理解，提升学生的数据分析能力和抽象思维能力。通过《正比例》的学习，使学生能够运用比例关系解决实际问题，发展逻辑推理能力，增强数学建模意识，同时提高学生的合作交流能力和数学应用意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.正比例关系的识别和表达。

2.利用正比例关系解决实际问题。

难点：

1.理解正比例中变量之间的相互关系。

2.正比例模型的应用和扩展。

解决办法：

1.通过实例演示和小组讨论，帮助学生直观理解正比例关系的概念。

2.设计一系列问题，引导学生逐步探索变量之间的关系，培养学生的逻辑推理能力。

3.通过实际情境问题，让学生运用正比例知识解决实际问题，强化应用技能。

4.针对难点，提供分层练习，逐步提高学生的解题能力和模型构建能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、黑板、粉笔。

2.课程平台：学校数学教学平台、在线教育资源网站。

3.信息化资源：正比例关系相关的视频教程、互动练习软件。

4.教学手段：实物教具（如比例尺）、多媒体课件、数学游戏。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组生活中常见的成比例现象，如电梯的运行、自行车的速度与时间的关系等。

2.提出问题：引导学生思考这些现象背后的数学关系，激发学生对正比例的兴趣。

3.用时：5分钟

二、讲授新课（20分钟）

1.正比例的定义：介绍正比例的概念，强调变量之间成比例关系的特点。

2.正比例关系的识别：通过实例展示如何识别正比例关系，如通过比例尺识别地图上的距离。

3.正比例的表示：讲解正比例的数学表达式，如y=kx（k为常数，k≠0）。

4.正比例的应用：通过实际问题，如计算商品的价格、计算物体的体积等，让学生应用正比例知识解决问题。

5.用时：20分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.练习题展示：提供一系列正比例关系的练习题，包括选择题、填空题和计算题。

2.学生独立完成：学生独立完成练习题，教师巡视指导。

3.小组讨论：学生分组讨论，互相检查答案，教师参与其中，解答学生的疑问。

4.全班交流：各小组汇报解题过程和答案，教师点评并总结。

5.用时：10分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对练习题中的难点和易错点进行提问，检查学生对知识的理解和掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师及时给予反馈和评价。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调重点和难点。

4.用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师提出开放性问题，引导学生进行思考和讨论。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的思考过程。

3.教师引导：教师针对学生的回答进行引导，帮助学生深入理解问题。

4.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调问题的核心和关键。

5.用时：5分钟

六、核心素养能力的拓展（5分钟）

1.创设情境：提出与正比例相关的生活实际问题，如城市规划、建筑设计等。

2.学生讨论：学生分组讨论，提出解决方案，并尝试运用正比例知识进行计算和设计。

3.小组展示：各小组展示自己的设计方案，教师点评并给予建议。

4.教师总结：教师对学生的设计方案进行总结，强调正比例在实际生活中的应用价值。

5.用时：5分钟

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调正比例的重要性。

2.学生反思：学生回顾本节课的学习内容，反思自己的学习过程和收获。

3.教师点评：教师对学生的反思进行点评，鼓励学生在今后的学习中继续努力。

4.用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数学历史：介绍正比例概念的起源和发展，如古希腊数学家欧几里得对比例的研究。

-实际应用案例：收集并整理生活中正比例关系的实际应用案例，如建筑设计中的比例美学、摄影中的景深与焦距关系等。

-数学软件：介绍一些可以帮助学生直观理解正比例关系的数学软件，如Geogebra、Desmos等。

-数学游戏：设计或推荐一些与正比例相关的数学游戏，如比例平衡游戏、比例拼图等。

2.拓展建议：

-阅读数学书籍：推荐适合六年级学生的数学科普书籍，如《数学的故事》、《数学之美》等，让学生在阅读中感受数学的魅力。

-家庭作业延伸：布置一些与正比例相关的家庭作业，如测量家中物品的尺寸，计算比例尺，分析家庭消费中的正比例关系等。

-项目学习