柴油机低压油路教案.doc

柴油机低压油路教案

一、课题

柴油机低压油路

二、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够准确描述柴油机低压油路的组成结构。

-理解低压油路各部件的工作原理。

-能绘制简单的低压油路示意图。

2.过程与方法目标

-通过小组合作探究，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

-经历对低压油路故障现象的分析过程，提高学生解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对柴油机相关知识的学习兴趣。

-培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。

三、教学重点难点

1.教学重点

-低压油路的组成部件及其连接关系。

-燃油滤清器、输油泵等关键部件的工作原理。

2.教学难点

-理解低压油路中燃油的流动路径及压力变化情况。

-对低压油路故障的分析与排查思路。

四、教学方法

小组合作探究法、问题引导法、实验演示法

五、教材分析

1.教材中的地位

本课程内容是柴油机相关知识体系中的重要组成部分。低压油路作为柴油机燃油供给系统的起始部分，它的正常运行对整个柴油机的工作性能有着至关重要的影响。教材先介绍了低压油路的基本组成，然后逐步深入到各部件的功能和工作原理，这种编排符合学生由浅入深的认知规律。

2.教材内容

教材中详细列出了低压油路的主要部件，如油箱、油管、燃油滤清器、输油泵等。对于每个部件都有一定的文字描述其结构和功能，例如输油泵部分，教材介绍了它的类型（如活塞式输油泵），并阐述了其工作过程是如何将燃油从油箱吸出并送往高压油泵的。同时，教材还配有一些简单的示意图，帮助学生更好地理解低压油路的结构和工作原理。

3.教材的作用

教材为学生提供了系统的知识框架，是学生学习和教师教学的重要依据。通过对教材内容的学习，学生能够建立起对柴油机低压油路的初步认识，为后续学习柴油机的高压油路以及整体工作原理奠定基础。

六、教学过程

（一）导入（问题引导法）

教师：同学们，我们都知道柴油机是一种常用的动力机械，在很多领域都有广泛的应用。那大家思考一下，柴油机要想正常工作，首先得有什么东西供它燃烧呢？（停顿片刻，观察学生反应）

学生：燃料，燃油。

教师：非常正确，那这个燃油是怎么从油箱到达发动机内部进行燃烧的呢？今天我们就来一起探究一下柴油机的低压油路。

（二）小组合作探究低压油路的组成（小组合作探究法）

1.教师布置任务

教师：现在请同学们分成小组（4-5人一组），结合教材上的内容，找出柴油机低压油路都由哪些部件组成，并且讨论一下这些部件之间是如何连接的。给大家10分钟的时间。

2.小组探究过程

-各小组成员分工合作，有的查找教材，有的记录，有的开始尝试简单的绘图。

-教师巡视各小组，适时给予指导，例如当某个小组对油管的种类存在疑问时，教师提示：“大家看看教材上关于油管部分的描述，有金属油管和橡胶油管，它们在不同的位置起到不同的作用哦。”

3.小组汇报

-第一小组代表：我们小组发现低压油路的部件有油箱、油管、燃油滤清器、输油泵。油箱通过油管连接到燃油滤清器，燃油滤清器再通过油管连接到输油泵。

-教师：很好，那其他小组有补充或者不同意见吗？

-第二小组代表：我们小组还发现，输油泵之后还有油管连接到高压油泵的入口，这部分也属于低压油路的范围。

-教师：非常棒，这一点很容易被忽略，第二小组观察得很仔细。

（三）探究关键部件的工作原理（实验演示法、问题引导法）

1.燃油滤清器工作原理

-教师展示燃油滤清器的实物和模型。

-教师：同学们，我们知道燃油里面可能会有杂质，如果这些杂质进入到发动机内部会造成很严重的后果，那这个燃油滤清器是怎么把杂质去掉的呢？（教师拆卸燃油滤清器的外壳，展示滤芯部分）

-学生观察并思考。

-教师：大家看这个滤芯，它就像一个筛子，杂质颗粒比较大，就被留在滤芯外面，而干净的燃油就可以通过滤芯进入到后面的管路中。那大家想一想，如果这个滤芯堵塞了，会出现什么现象呢？

-学生：燃油供应不足，发动机可能会动力下降甚至无法启动。

-教师：非常正确。

2.输油泵工作原理

-教师播放输油泵工作原理的动画视频。

-教师：同学们，看完这个视频，谁能简单说一下输油泵是如何把燃油从油箱送到后面的管路中的呢？

-学生：输油泵里面有活塞，活塞运动的时候就会产生吸力，把燃油吸进来，然后再通过压力把燃油送出去。

-教师：回答得很不错。那大家再思考一下，如果输油泵的活塞密封不好，会出现什么问题呢？

-学生：会有燃油泄漏，压力不足，同样会影响燃油的输送。

（四）绘制低压油路示意图（小组合作探究法）

1.教师布置任务

教师：现在每个小组根据我们刚才探究的低压油路组成和部件工作原理，绘制一个低压油路的示意图。给大家15分钟的时间。

2.小组绘制过程

-小组成员共同讨论，确定绘图的布局和比例，