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七年级体育第18周第二十五课说课稿
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课为七年级体育第18周第二十五课,内容为“篮球基本技术”。设计思路以学生为主体,注重技能培养和团队协作。通过分解动作、示范讲解、分组练习等环节,帮助学生掌握篮球基本技术,提高运动能力。同时,融入游戏环节,激发学生学习兴趣,培养团队精神。
核心素养目标
培养学生运动技能,提高学生篮球基本技术的运用能力;增强学生团队协作意识,提升沟通与配合能力;激发学生对体育运动的兴趣,培养积极向上的体育精神;培养学生在体育活动中遵守规则、尊重对手的体育道德。
学情分析
本节课针对七年级学生,这一阶段的学生正处于青春期的成长期,身体协调性和运动能力逐渐增强,对新鲜事物充满好奇心,但自控能力和团队协作意识相对较弱。在知识方面,学生对篮球运动有一定了解,但缺乏系统的学习和实践。能力方面,学生的基本动作技能有待提高,特别是篮球的基本技术动作,如运球、投篮、传球等。素质方面,学生的运动习惯和意志品质有待培养,部分学生可能存在运动兴趣不高、参与度低等问题。这些学情特点对课程学习产生了以下影响:首先,需要通过生动的教学手段激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度;其次,针对学生基础不一的情况,要采用分层教学,确保每个学生都能有所收获;最后,注重培养学生良好的运动习惯和团队精神,为今后更高层次的体育学习打下基础。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合动作示范,详细讲解篮球基本技术动作要领,帮助学生建立正确的动作概念。
2.分组练习法:将学生分组,进行有针对性的技术练习,提高技能掌握度。
3.游戏法:设计篮球趣味游戏,激发学生兴趣,培养团队协作能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示篮球技术动作图解,直观教学。
2.视频教学:播放专业篮球技术视频,对比分析,强化动作细节。
3.实物教学:使用篮球等器材,让学生亲身体验,加深理解。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习篮球基本技术动作的目标和要求。
-设计预习问题:围绕篮球运球技术,设计一系列问题,如“如何正确握球?”“运球时应该注意哪些要点?”等,引导学生思考。
-监控预习进度:通过平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保学生能够掌握预习内容。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照预习要求,阅读资料,理解篮球运球的基本技巧。
-思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记、思维导图或提出的问题提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:通过学生自主预习,培养学生的自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示篮球明星运球的精彩视频,引出篮球运球技术课题,激发学生学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解运球的基本动作,如手指拨球、手腕转动等,并结合示范动作帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组运球比赛,让学生在游戏中练习运球技术。
-解答疑问:针对学生练习中的疑问,进行现场解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师讲解的动作要点。
-参与课堂活动:学生积极参与小组比赛,体验运球技术的应用。
-提问与讨论:学生提出练习中遇到的问题,与同学和老师共同讨论解决。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解和示范,帮助学生理解运球技术。
-实践活动法:通过小组比赛,让学生在实践中掌握运球技能。
-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置包括运球练习、观看专业运球视频的作业,巩固课堂学习效果。
-提供拓展资源:推荐相关的篮球教学网站和视频,供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,对学生的运球技巧进行点评和指导。
学生活动:
-完成作业:学生按照作业要求,完成运球练习,并观看推荐的视频。
-拓展学习:学生利用推荐资源,进行进一步的学习和练习。
-反思总结:学生反思自己的运球技巧,总结经验,提出改进措施。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:通过学生自主完成作业和拓展学习,提高自主学习能力。
-反思总结法:通过学生的自我反思,提升学习效果和自我提升能力。
本节课的重难点在于篮球运球技术的正确掌握和应用。通过课前预习、课中实践和课后拓展,帮助学生逐步克服这些难点,提高篮球技能。
教学资源拓展
1.拓展资源:
篮球运动是一项深受青少年喜爱的球类运动,它不仅能够锻炼身体,提高运动技
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