《口语交际：辩论》（教学设计）-2024-2025学年中职语文高教版（2023）基础模块下册.docx

《口语交际：辩论》（教学设计）-2024-2025学年中职语文高教版（2023）基础模块下册

一、教材内容分析

中职语文高教版（2023）基础模块下册第八单元的《口语交际：辩论》，致力于提升学生的口语表达与思维能力。教材详细阐述了辩论的基本概念，涵盖辩论的定义、特点以及其在社会生活、学术探讨等领域的重要意义。通过对辩论流程的讲解，从辩题的确定、论点的提出，到论据的收集、论证的展开，再到辩论中的语言技巧运用，为学生构建起系统的辩论知识体系。教材中还列举了丰富多样的经典辩论案例，像国际大专辩论赛中的精彩对决，以及日常生活中常见的话题辩论，如“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”等，通过对这些案例的分析，帮助学生直观地理解辩论技巧的实际应用，如如何巧妙运用逻辑推理、怎样把握语言的分寸、怎样抓住对方论点的漏洞进行反驳等。此外，教材还设置了一系列实践活动，引导学生亲身参与辩论，从模拟辩论到真实场景辩论，让学生在实践中巩固所学知识，提升辩论能力，培养学生的批判性思维、逻辑思维和语言表达能力，使学生能够在未来的学习、生活和工作中，有效地运用辩论这一工具进行观点交流和思想碰撞。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能够准确阐述辩论的基本概念，包括辩论的定义、构成要素（辩题、论点、论据、论证）以及辩论的一般流程。

熟练掌握辩论中的常用技巧，如清晰准确地表达观点、运用恰当的论据支持论点、合理运用逻辑推理进行论证、敏锐捕捉对方漏洞进行反驳等。

学会撰写规范的辩论稿，包括标题、开篇立论、主体论证、结尾总结等部分，能够根据辩题和己方立场，有条理地组织语言，撰写具有说服力的辩论稿。

显著提升口头表达能力，做到语言流畅、语速适中、语调富有感染力，在辩论过程中能够自信、清晰地表达自己的观点，与队友配合默契，共同完成辩论任务。

过程与方法目标

通过案例分析，引导学生深入剖析经典辩论案例，学习优秀辩手的辩论技巧和策略，培养学生的观察能力和分析能力。

组织学生进行小组讨论，针对不同辩题展开讨论，激发学生的思维活力，促进学生之间的思想交流与碰撞，培养学生的合作学习能力和批判性思维。

安排学生参与模拟辩论和实际辩论活动，让学生在实践中运用所学知识和技巧，不断积累辩论经验，提高学生的实践能力和应变能力。

在辩论过程中，引导学生进行自我反思和自我评价，及时总结经验教训，调整辩论策略，提升自我完善能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对辩论的兴趣和热情，培养学生积极参与辩论活动的意识，使学生乐于在辩论中展现自己的才能。

培养学生尊重他人观点的意识，在辩论中学会倾听对方的意见，理解不同观点的合理性，形成开放、包容的思维方式。

增强学生的团队合作精神，通过团队协作完成辩论任务，让学生体会到团队的力量，提高学生的团队协作能力和责任感。

树立学生勇于挑战自我、克服困难的信心，在面对辩论中的压力和挑战时，能够保持冷静、积极应对，培养学生坚韧不拔的意志品质。

三、教学重难点

教学重点

全面理解辩论的基本概念和流程，清晰掌握辩论的构成要素，能够准确把握辩题的核心要点，明确己方立场。

熟练运用辩论技巧，包括语言表达技巧、逻辑论证技巧、反驳技巧等，在辩论中能够运用恰当的论据支持论点，进行有条理的论证，并能够敏锐地抓住对方的漏洞进行有力反驳。

学会撰写结构完整、逻辑清晰、具有说服力的辩论稿，能够根据辩题和己方立场，合理组织语言，突出重点，使辩论稿具有较强的逻辑性和感染力。

通过实践活动，让学生切实提升辩论能力，在模拟辩论和实际辩论中，能够灵活运用所学知识和技巧，与队友密切配合，展现出良好的辩论水平。

教学难点

如何在辩论中迅速、准确地分析对方观点，抓住其漏洞，并运用恰当的反驳策略进行有力回击，这需要学生具备敏锐的思维能力和快速的反应能力。

培养学生的批判性思维，使其能够从不同角度思考问题，对辩题进行深入分析，提出独特而有价值的观点，同时能够对自己和他人的观点进行客观评价和反思。

在团队辩论中，协调团队成员之间的关系，使每个成员都能充分发挥自己的优势，形成团队合力，共同完成辩论任务，这对学生的团队协作能力和沟通能力提出了较高要求。

引导学生在辩论中把握语言的分寸，既要做到观点鲜明、论据充分，又要避免言辞过激、伤害对方感情，使辩论在理性、友好的氛围中进行。

四、教学策略

案例教学法：选取经典的辩论视频片段，如国际大专辩论赛、奇葩说等节目中的精彩辩论，组织学生观看并分析。通过对案例中辩论技巧、语言运用、逻辑推理等方面的剖析，让学生直观地感受辩论的魅力，学习优秀辩手的经验，激发学生的学习兴趣。

小组合作学习法：将学生分成小组，共同完成辩题分析、论据收集、辩论稿撰写以及模拟辩论等任务。在小组合作过程中，促进学生之间的交流与协作，培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时让学生在思想碰撞中深化对辩论的