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中职班级主题活动《在荆棘中长成的玫瑰》

课时安排时间：一年级第二学期年月日

课题

《在荆棘中长成的玫瑰》

课时

2

活动

目标

1.能清楚认识到每个人都会经历挫折。

2.用积极的心态面对挫折。

3.培养学生的抗挫折能力。

活动重难点及解决措施

重点：能清楚认识到每个人都会经历挫折。

难点：用积极的心态面对挫折。

解决措施：引导学生积极参与活动。

活动准备

卡片若干、轻音乐

活动过程及内容

活动内容

教师活动

学生活动

活动一?交换人生

老师组织学生参与活动。

1.课前准备10张卡片，上面写着十种人生故事。

2.请同学们抽取老师手中的卡片，并用心体验卡片上的人生。

3提问：对于卡片上显示的内容，你满意吗？如果选择这样的生活，你会有什么样的感受？

提问：经过抽签，选择了以上不同的人生，请与自己的人生进行对比，孰好孰坏？思考：要怎样开展行动，才能获得我们渴望拥有且让自己满意的人生？

总结：不管什么样的人生都不可能一帆风顺。不管遇到什么挫折，唯有选择积极的心态去面对，才能最终战胜挫折。

引导学生参与活动二?谈收获

为同学们播放轻松的音乐，让同学们畅谈本次班会课的收获。

成功的背后必定有挫折随行，就像美丽的玫瑰花总带着刺。成功就像美丽的玫瑰花园，挫折就像花园丛中的荆棘。所以，不要害怕路上的荆棘，因为只要穿过荆棘，就会有美丽的玫瑰花等着你。

参与活动一?交换人生

1.抽取老师的卡片；

2.讨论并思考。

活动三?谈收获

在音乐声中畅谈自己的所思所想所悟。

其他

活动建议：

老师可以直接用书上的例子，也可以用课件上的事例。

老师在课堂上要起主导作用，不必与学生过于细致追究究种种人生细节，或如何应对哪种人生。

着重强调，人不管拥有哪种人生，都是独一无二的；不管怎样的人生，都难免会遇到挫折，一定要保持对生活的乐观态度，并努力改变自己的命运，而不是自怨自艾。

强调：经过对比，重新认识自己的生活，珍惜自己所拥的。

活动板书

活动反思