“足球” 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

“足球”说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本章节内容选自人教版必修第一册《体育与健康》教材，属于足球技能学习部分。具体内容包括：足球基本技术动作要领的讲解与示范，足球比赛规则及裁判方法，足球比赛战术分析，足球运动常识等。通过本章节的学习，使学生掌握足球基本技能，提高足球运动水平。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的体育健康知识、运动技能、健康行为和体育品德。通过足球技能的学习，学生将提升团队合作能力，增强规则意识，培养坚韧不拔的意志品质，同时增进对足球文化的理解，促进身心健康发展。

学情分析

本节课针对的是高一新生，他们在初中阶段可能已经接触过足球运动，但基础技能和理论知识相对薄弱。在知识层面，学生对足球的基本规则、基本技术动作有一定了解，但对足球战术和比赛策略的认识有限。在能力方面，学生的足球技能参差不齐，部分学生具备一定的足球基础，而部分学生则较为生疏。在素质方面，学生的身体素质、运动能力和协调性有待提高，尤其是在足球运动所需的爆发力、耐力和灵敏性上。

在行为习惯上，高一新生普遍表现出较强的求知欲和参与热情，但同时也存在一些问题。部分学生可能由于缺乏运动基础，对足球运动的兴趣不高，容易产生畏难情绪。此外，学生在集体活动中可能存在沟通不畅、配合不佳的情况，这会影响团队协作和技能学习的效率。

这些学情分析对课程学习有一定的影响。首先，教师在教学过程中需要根据学生的实际水平进行差异化教学，确保每位学生都能在原有基础上得到提高。其次，教师应注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法和实践活动，提高学生的参与度和学习效果。最后，教师还需关注学生的行为习惯，通过团队建设活动和规则教育，培养学生的团队精神和运动道德，为长期参与足球运动打下良好基础。

教学资源

软硬件资源：

1.足球场地

2.足球若干

3.计时器

4.录像设备（可选）

5.教学挂图或海报

课程平台：

1.学校体育教学管理系统

信息化资源：

1.足球运动视频资料

2.足球规则和技巧的电子文档

3.在线足球教程和比赛分析视频

教学手段：

1.实物示范

2.演示教学

3.小组合作学习

4.角色扮演

5.现场指导和纠正

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩的足球比赛视频，激发学生对足球运动的兴趣。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考足球运动的特点和重要性，以及足球运动对个人和社会的益处。

3.小组讨论：分组讨论足球运动对身心健康的促进作用，以及如何提高自己的足球技能。

4.教师总结：引导学生认识到足球运动的价值，为后续课程学习奠定基础。

用时：5分钟

（二）讲授新课（15分钟）

1.足球基本技术动作要领讲解：

-教师通过示范和讲解，详细讲解足球的基本技术动作，如踢球、停球、传球等。

-学生跟随教师动作，进行模仿练习。

2.足球比赛规则及裁判方法讲解：

-教师讲解足球比赛的基本规则和裁判方法，如越位、犯规、黄牌、红牌等。

-学生进行规则知识问答，巩固所学内容。

3.足球比赛战术分析：

-教师结合实际比赛案例，分析足球比赛的战术运用。

-学生分组讨论，提出自己的战术观点。

用时：15分钟

（三）巩固练习（20分钟）

1.基本技术动作练习：

-学生分组进行足球基本技术动作的练习，教师巡回指导。

-学生之间互相评价，共同提高。

2.比赛模拟练习：

-学生分组进行比赛模拟练习，教师观察并指导。

-学生在比赛中运用所学技术和战术，提高实战能力。

用时：20分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课所学内容，提出问题，检查学生的学习效果。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的学习成果。

用时：5分钟

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对学生的回答，进行点评和总结，引导学生深入思考。

2.学生提问：学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师解答。

用时：5分钟

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将足球运动中的团队合作、拼搏精神等品质应用到日常生活中。

2.学生分享：学生分享自己的感悟，展示核心素养的拓展。

用时：5分钟

（七）总结与反思（5分钟）

1.教师总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生反思：学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

用时：5分钟

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球运动的历史与发展：介绍足球运动的起源、发展历程以及不同国家和地区的足球文化特色。

-足球运动与健康：探讨足球运动对人体各个系统的影响，包括心血管系统、呼吸系统、肌肉骨骼系统等。

-足球运动