面积单位间的进率（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册苏教版.docx

面积单位间的进率（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：面积单位间的进率。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已掌握长度单位、面积概念的基础上进行的，与课本中“面积单位”章节内容紧密相关，通过学习面积单位间的进率，帮助学生更好地理解不同面积单位之间的换算关系。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过探究面积单位间的进率，学生能够抽象出面积单位换算的规律，提升逻辑推理能力。同时，通过实际操作和问题解决，学生能够建立数学模型，提高解决实际问题的能力，从而培养学生的数学应用意识和创新精神。

重点难点及解决办法

重点：面积单位间的进率及其应用。

难点：理解不同面积单位间的换算关系，并能熟练进行换算。

解决办法：

1.重点：通过直观教具和实例，帮助学生建立面积单位的概念，并通过小组合作活动，让学生在操作中感受面积单位间的进率，从而掌握进率的概念。

2.难点：设计一系列循序渐进的练习题，从简单的单位换算开始，逐步过渡到复杂的应用题，让学生在解决问题的过程中逐步突破难点。同时，通过对比分析，帮助学生理解不同单位间的换算关系，提高换算的准确性。此外，利用多媒体技术展示不同面积单位在实际生活中的应用，增强学生的空间想象力和应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、彩色卡纸、剪刀、胶水等。

2.课程平台：班级微信群、学校在线教学平台。

3.信息化资源：面积单位换算动画、面积单位实际应用图片、相关教学视频。

4.教学手段：实物演示、小组合作、游戏化教学、练习册、数学绘本等。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同物体的面积，如书本封面、桌面、教室地板等，提问学生：“你们知道这些物体的面积有多大吗？你们是怎么知道的？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的面积概念和面积单位，如平方厘米、平方分米、平方米等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：通过多媒体展示面积单位间的进率，如1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米等，帮助学生理解不同单位之间的换算关系。

-举例说明：以实际生活中的例子，如教室的面积、操场的面积等，展示如何使用面积单位间的进率进行计算。

-互动探究：分组让学生讨论如何将不同面积单位进行换算，并分享他们的解题思路。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分发练习册，让学生完成面积单位换算练习题，包括简单换算和复杂应用题。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的解题过程，及时纠正错误，并对学生的解题方法进行点评。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调面积单位间的进率及其应用的重要性。

-提问学生：“今天我们学习了哪些面积单位？它们之间有什么关系？”

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，用所学知识计算家中某个房间的面积，并尝试用不同的面积单位表示。

-提示学生：在计算过程中，要注意单位间的进率，确保结果的准确性。

6.拓展活动（约10分钟）

-提供拓展材料，如不同尺寸的面积单位卡片，让学生进行面积单位换算的接力游戏。

-通过游戏，巩固学生对面积单位换算的掌握程度，提高学生的参与度和学习兴趣。

7.反馈与评价（约5分钟）

-鼓励学生分享他们在拓展活动中的收获和感受。

-教师对学生的表现进行评价，指出优点和需要改进的地方。

8.课堂延伸（约5分钟）

-提问学生：“除了我们今天学习的面积单位，你们还知道哪些常用的面积单位？”

-引导学生思考面积单位在生活中的应用，如建筑设计、城市规划等。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-面积单位在实际生活中的应用：通过收集和展示不同场所的面积数据，如公园、农田、住宅区等，让学生了解面积单位在实际测量中的应用。

-面积单位换算的历史背景：介绍面积单位的发展历程，从古代的步、丈、亩到现代的平方米、平方千米等，激发学生对数学发展的兴趣。

-面积单位在不同文化中的表示：比较不同国家和地区的面积单位，如英制面积单位与公制面积单位的差异，拓展学生的国际视野。

2.拓展建议：

-家庭测量活动：鼓励学生在家中测量不同房间的面积，并尝试用不同的面积单位进行表示，培养他们的实际操作能力和应用意识。

-面积单位换算游戏：设计或使用现成的面积单位换算游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高换算的熟练度。

-设计自己的测量工具：引导学生利用生活中的物品，如长卷尺、正方形纸片等，设计自己的测量工具，并进行实际测量，培养他们的创新能力