《幼儿文学》教案----第4课---项目一(第四讲)讲授儿歌.pdf

第四讲讲授儿歌

一、教学基本信息

课时4课时授课时间

授课班级授课教师

教材版本江苏大学出版社《幼儿文学》授课地点

二、教学目标

知识目标了解儿歌的教学要点

技能目标能够设计儿歌的教学活动

素质目标树立远大理想，坚定爱国信念

三、教学重难点

教学重点儿歌的教学要点

教学难点设计儿歌的教学活动

四、教学方法

问答法、讲授法、作品分析法、练习法

五、教学准备

电脑、投影仪、多媒体课件

APP

六、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

课前

预习可培养学生的自学能

课前预习布置课前任务，和学生负责登录APP查看任务，力、独立思维能力，发现自

课前任务人取得联系，让其提醒同学通

并及时完成己的知识漏洞，提高学习效

过APP查看任务

率、提高课堂教学效率

课中

课前签到维持课堂秩序，利于课程

考勤使用APP发布签到任务按照老师要求签到

（2min）开展

通过观看视频与提问结合

课堂导入视频导入观看幼儿朗诵诗歌的视频，观看视频的方式，让学生想象幼儿教

提问：猜猜教会小朋友们这首

（3min）儿歌，需要花多长时间？思考、互动学过程，激发学生对幼儿教

学的兴趣

一、儿歌的教学建议播放微课，提问：视频中

新课讲授儿歌幻想奇特、情节曲提到的儿歌教学中应注意的

（80min）折，形象生动、语言活泼，观看视频通过微课，整体感知儿歌

能够激发幼儿的想象力和创

造力，启发幼儿思考，是幼问题有哪些？思考，回答的教学技巧，利于学生对幼

儿成长过程中不可缺少的精