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摩擦力之静摩擦力高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptxVIP

摩擦力之静摩擦力高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx

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第2课时静摩擦力

第2节摩擦力

第三章相互作用——力

高中物理人教版(2019)必修第一册

小游戏

鸡蛋会掉地吗?

课堂引入

一、静摩擦力的定义及产生条件

学习目标

二、静摩擦力的方向

三、探究静摩擦力的大小规律

1.定义:两个相互接触的物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力就叫做静摩擦力。

01静摩擦力

思考:小孩推木箱,木箱为什么没有运动?

1.静摩擦力

(1)两物体接触并且挤压

2.产生条件:

(2)接触面粗糙

(不光滑)

(3)有相对运动趋势

(即有弹力)

※两物体间有摩擦力必有弹力。

1.静摩擦力的产生条件

(3)静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。()

(4)运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。()

区别滑动摩擦力和静摩擦力

依据:静摩擦力要素---有相对运动趋势---相对静止

×

×

举例:擦黑板时,静止的黑板受到滑动摩擦力

举例:手握杯子运动,

运动的杯子受到静摩擦力

思考1:

思考2:

依据:滑动摩擦力要素---有相对运动---相对运动

二、静摩擦力的方向

PART02

结论:静摩擦力方向沿着接触面,跟物体相对运动趋势方向相反。

做一做:能否用毛刷将静摩擦力方向形象的体现出来?

2.静摩擦力的方向

相对运动趋势方向

相对运动趋势方向

五维课堂P61

问题

静摩擦力的方向怎么判断?

2.静摩擦力有无及方向的判断——假设法

F静

判断步骤:

①假设接触面光滑看运动趋势;

②静摩擦方向与运动趋势方向相反。

物体均静止

生活中的摩擦力

静摩擦力可以是阻力,也可以是动力。

思考3:静摩擦力可以提供动力吗?

小试牛刀

三、探究静摩擦力的大小规律

PART03

思考

当拉力为1N时,物体静止,地面对物体的静摩擦力大小为1N;

当拉力为2N时,物体仍静止,地面对物体的静摩擦力大小变为2N;

当拉力为3N时,物体还是静止,地面对物体的静摩擦力大小变为3N;

当拉力为4.2N时,物体刚刚开始运动,说明地面对物体的静摩擦力

有一个最大值——最大静摩擦力。

拉动木块从静止开始运动,木块受到摩擦力随拉力怎样变化?

实验演示:探究静摩擦力随外力的变化

演示:静摩擦力的大小随拉力的变化

摩擦力的大小变化关系

3.静摩擦力的大小

f静=F拉

3.静摩擦力的大小

最大静摩擦力:(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力)

实验结论

静摩擦力的大小随着外力的增大而增大,但有一个最大值——最大静摩擦力。

Ff=μFN

物体滑动

物体不动

生活中的摩擦力

结论:静摩擦力与压力无关;

=G

压力增大时最大静摩擦力增大

最大静摩擦力越大

趣味挑战:气球提水杯

拔河比赛

制胜关键?

生活中的摩擦力

应用

电缆网绳

应用

课堂小结

产生条件————粗糙,有弹力,有相对运动趋势

方向————与相对运动趋势方向相反

大小————0Ff≤Fmax

静摩擦力:

因势而生

逆势而为

随势而变

谢谢!

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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