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第2课时静摩擦力
第2节摩擦力
第三章相互作用——力
高中物理人教版(2019)必修第一册
小游戏
鸡蛋会掉地吗?
课堂引入
一、静摩擦力的定义及产生条件
学习目标
二、静摩擦力的方向
三、探究静摩擦力的大小规律
1.定义:两个相互接触的物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
01静摩擦力
思考:小孩推木箱,木箱为什么没有运动?
1.静摩擦力
(1)两物体接触并且挤压
2.产生条件:
(2)接触面粗糙
(不光滑)
(3)有相对运动趋势
(即有弹力)
※两物体间有摩擦力必有弹力。
1.静摩擦力的产生条件
(3)静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。()
(4)运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。()
区别滑动摩擦力和静摩擦力
依据:静摩擦力要素---有相对运动趋势---相对静止
×
×
举例:擦黑板时,静止的黑板受到滑动摩擦力
举例:手握杯子运动,
运动的杯子受到静摩擦力
思考1:
思考2:
依据:滑动摩擦力要素---有相对运动---相对运动
二、静摩擦力的方向
PART02
结论:静摩擦力方向沿着接触面,跟物体相对运动趋势方向相反。
做一做:能否用毛刷将静摩擦力方向形象的体现出来?
2.静摩擦力的方向
相对运动趋势方向
相对运动趋势方向
五维课堂P61
问题
静摩擦力的方向怎么判断?
2.静摩擦力有无及方向的判断——假设法
F静
判断步骤:
①假设接触面光滑看运动趋势;
②静摩擦方向与运动趋势方向相反。
物体均静止
生活中的摩擦力
静摩擦力可以是阻力,也可以是动力。
思考3:静摩擦力可以提供动力吗?
小试牛刀
三、探究静摩擦力的大小规律
PART03
思考
当拉力为1N时,物体静止,地面对物体的静摩擦力大小为1N;
当拉力为2N时,物体仍静止,地面对物体的静摩擦力大小变为2N;
当拉力为3N时,物体还是静止,地面对物体的静摩擦力大小变为3N;
当拉力为4.2N时,物体刚刚开始运动,说明地面对物体的静摩擦力
有一个最大值——最大静摩擦力。
拉动木块从静止开始运动,木块受到摩擦力随拉力怎样变化?
实验演示:探究静摩擦力随外力的变化
演示:静摩擦力的大小随拉力的变化
摩擦力的大小变化关系
3.静摩擦力的大小
f静=F拉
3.静摩擦力的大小
最大静摩擦力:(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力)
实验结论
静摩擦力的大小随着外力的增大而增大,但有一个最大值——最大静摩擦力。
Ff=μFN
物体滑动
物体不动
生活中的摩擦力
结论:静摩擦力与压力无关;
=G
压力增大时最大静摩擦力增大
最大静摩擦力越大
趣味挑战:气球提水杯
拔河比赛
制胜关键?
生活中的摩擦力
应用
电缆网绳
应用
课堂小结
产生条件————粗糙,有弹力,有相对运动趋势
方向————与相对运动趋势方向相反
大小————0Ff≤Fmax
静摩擦力:
因势而生
逆势而为
随势而变
谢谢!
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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