江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Building the future说课稿5 牛津译林版选修10.docx

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Buildingthefuture说课稿5牛津译林版选修10

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课围绕“Buildingthefuture”这一主题，旨在引导学生通过阅读、讨论和写作等活动，了解未来科技发展对人类生活的影响，培养学生的创新思维和英语综合运用能力。教学内容与课本紧密关联，结合实际生活，激发学生学习兴趣，提高英语学习效果。

二、核心素养目标

1.培养学生的批判性思维，通过分析科技发展对社会的影响，提升学生的思辨能力。

2.增强学生的跨文化交际意识，通过探讨不同文化背景下对未来的看法，拓展学生的国际视野。

3.培养学生的创新精神，鼓励学生在科技发展中寻找新的可能性，激发学生的创新潜能。

4.提高学生的英语听说读写能力，通过多样化的语言实践活动，促进学生英语综合运用能力的提升。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本单元学习前，已具备一定的英语基础，了解基本的科技词汇和阅读理解技巧。然而，针对未来科技发展的深入探讨，他们可能对某些专业术语理解有限，如人工智能、量子计算等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对未来科技充满好奇，普遍对科技类话题感兴趣。他们具备较强的逻辑思维能力和分析能力，能够通过案例研究、小组讨论等方式深入理解复杂概念。学生的学习风格各异，有的学生喜欢通过视觉辅助材料学习，有的则偏好通过实践操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本单元时，学生可能面临以下困难：一是理解复杂科技概念，特别是那些超出他们已有知识范围的专业术语；二是将科技发展与日常生活联系起来，理解其对社会的影响；三是表达自己对科技发展的观点，需要一定的英语表达能力和逻辑思维。此外，不同学生的学习风格可能导致课堂参与度不均衡，需要教师注意调整教学策略，以适应不同学生的学习需求。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解科技发展的历史和现状，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕科技发展对未来的影响进行小组讨论，培养批判性思维。

3.案例分析法：选取实际案例，引导学生分析科技对社会、经济、环境等方面的影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示科技发展图片、视频，增强视觉冲击力。

2.网络资源：引入相关网站和在线资源，拓展学生视野。

3.教学软件：运用互动式教学软件，提高学生参与度和学习效果。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个激动人心的主题——“Buildingthefuture”。你们对未来的科技发展有什么样的期待呢？请用英语分享一下你们的想法。

（学生）...

（老师）很好，大家都有很多有趣的看法。今天，我们将通过本单元的学习，一起来探讨科技如何塑造我们的未来。现在，让我们开始今天的课程吧。

二、新课导入

（老师）首先，我们来回顾一下上一节课的内容。我们学习了科技发展的几个关键阶段，比如工业革命、信息时代等。现在，让我们看看这一章节中，有哪些新的科技领域和概念等待我们去探索。

（学生）...

（老师）很好，我们已经回顾了上一节课的内容。接下来，我们将重点学习以下几个部分：

1.新兴科技领域

2.科技对社会的影响

3.科技与个人生活

三、课文主旨内容探究

1.新兴科技领域

（老师）同学们，现在请翻开课本，我们首先来了解一下本章节中介绍的新兴科技领域。请大家阅读课文第一部分，然后告诉我，你了解到了哪些新兴科技？

（学生）...

（老师）很好，大家提到了人工智能、生物科技、新能源等。这些都是当前科技发展的热点。接下来，让我们更深入地探讨这些科技领域。

（老师）请同学们以小组为单位，选择一个你们感兴趣的科技领域，进行更深入的研究。研究内容包括该领域的现状、发展趋势以及可能带来的影响。

（学生）...

（老师）各组已经完成了研究，接下来请每组派一位代表来分享一下你们的研究成果。

（学生）...

（老师）非常棒的研究成果！通过小组合作，我们了解了不同科技领域的发展情况。现在，让我们进入下一部分的学习。

2.科技对社会的影响

（老师）科技的发展不仅改变了我们的生活方式，也对整个社会产生了深远的影响。请同学们阅读课文第二部分，思考科技对社会的影响有哪些？

（学生）...

（老师）大家提到了教育、医疗、交通等方面。接下来，我们通过案例分析，来进一步了解科技对社会的影响。

（老师）请同学们观看视频资料，分析案例中科技如何改变社会。

（学生）...

（老师）很好，大家通过案例分析，更加直观地了解了科技对社会的影响。现在，让我们进入下一部分的学习。

3.科技与个人生活

（老师）科技的