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《好经验共分享》（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

主备人

备课成员

设计思路

本节课《好经验共分享》以三年级上册统编版道德与法治教材为基础，通过分享生活中的好经验，引导学生学会倾听、尊重他人，培养良好的道德品质。设计思路围绕以下三个方面展开：一是通过案例分析，让学生了解好经验的重要性；二是通过小组讨论，引导学生分享自己的好经验；三是通过实践活动，让学生将好经验应用到实际生活中。

核心素养目标

培养学生具备正确的道德观念和社会责任感，提升其法治意识。通过案例分析，引导学生学会分辨是非，形成良好的道德判断力。通过分享与交流，培养学生的沟通能力和合作精神。通过实践活动，强化学生的实践能力和社会适应能力，促进学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解好经验的重要性。通过具体案例，如“遵守交通规则的重要性”，让学生认识到好经验对于个人和社会的积极影响。

-重点二：学会倾听和尊重他人。通过角色扮演，如“倾听他人的意见”，让学生体会尊重他人的重要性，并学会在交流中倾听。

-重点三：将好经验应用于实际生活。通过实际操作，如“设计一次家庭规则”，让学生将所学的好经验转化为实际行动。

2.教学难点

-难点一：分辨是非的能力。对于三年级学生来说，理解复杂的社会现象和道德判断是一个难点。例如，在“网络使用规范”的案例中，学生需要学会判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。

-难点二：有效沟通技巧。学生在分享自己的好经验时，可能存在表达不清或沟通不畅的问题。例如，在小组讨论中，学生可能需要学习如何清晰、有逻辑地表达自己的观点。

-难点三：将理论知识与实践相结合。学生需要将课堂上学习到的道德原则和法治知识应用到日常生活中，这是一个需要反复练习和内化的过程。例如，在“遵守公共秩序”的实践中，学生可能需要克服困难，将理论知识付诸实践。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有三年级上册统编版道德与法治教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、视频等，如“交通安全规则”图片、“家庭规则设计”视频，以增强学生的学习体验。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在教室一角布置展示区，用于展示学生的作品和经验分享。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习《好经验共分享》这一课。在我们的生活中，总有一些好的经验让我们受益匪浅。那么，什么是好经验呢？它对我们有什么作用呢？接下来，让我们一起走进这节课，去探索这些问题。

（学生）同学们，今天我们要学习的内容是《好经验共分享》。大家平时在生活和学习中，有没有遇到过一些好经验呢？

二、新课导入

1.讲解好经验的概念

（教师）同学们，好经验就是那些对我们有益的、值得借鉴和学习的经验。它可以是我们自己的，也可以是别人的。好经验可以让我们少走弯路，提高生活质量。

（学生）老师，什么是好经验呢？

（教师）好经验就是那些对我们有益的、值得借鉴和学习的经验。它可以是生活中的小窍门，也可以是学习上的方法。

2.分析好经验的作用

（教师）好经验对我们的作用可大了。它能帮助我们：

（1）提高生活质量。比如，学会合理规划时间，提高学习效率。

（2）解决问题。当我们遇到困难时，可以借鉴他人的好经验，找到解决问题的方法。

（3）培养良好习惯。好经验可以让我们在日常生活中养成良好的习惯。

（学生）老师，好经验对我们有什么作用呢？

（教师）好经验可以帮助我们提高生活质量、解决问题、培养良好习惯。

三、案例分析

1.交通安全案例

（教师）同学们，请看这个案例：小明过马路时，遵守交通规则，顺利到达目的地。这个案例告诉我们，遵守交通规则的重要性。那么，你们认为遵守交通规则有什么好处呢？

（学生）遵守交通规则可以保证我们的安全，避免交通事故。

（教师）很好！遵守交通规则确实可以保障我们的安全。接下来，我们再来看一个案例。

2.家庭规则案例

（教师）这个案例是关于家庭规则的：小华的家有严格的作息时间，家庭成员都遵守这个规则。这个案例告诉我们，家庭规则对我们的生活有着重要的影响。那么，你们认为家庭规则有什么好处呢？

（学生）家庭规则可以让我们的生活更有秩序，让家庭更加和谐。

（教师）是的，家庭规则有助于提高家庭生活质量。接下来，让我们再来看一个案例。

3.学习方法案例

（教师）这个案例是关于学习方法的：小刚通过学习好方法，提高了学习效率。这个案例告诉我们，学习方法对我们学习的重要性。那么，你们认为学习方法有什么好处呢？

（学生）学习方法可以帮助我们更