- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit6ADayintheLifeSectionAGrammarFocus说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:本节课主要学习一般现在时态的构成和用法,包括肯定、否定和一般疑问句的构成方法。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在七年级上册已学的现在进行时态和一般过去时态有关联。通过复习这些时态,学生可以更好地理解和运用一般现在时态。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习一般现在时态,学生将能够运用所学语法知识进行日常交流,提高语言表达的准确性和流畅性。同时,通过对比不同时态,学生将培养逻辑思维和批判性思维能力。此外,课程还将引导学生了解不同时态在英语文化中的运用,增强跨文化意识。
教学难点与重点
1.教学重点,
①正确掌握一般现在时态的构成,包括肯定句、否定句和一般疑问句的基本结构。
②能够运用一般现在时态描述日常生活中的习惯、规律和一般事实。
③灵活运用一般现在时态进行简单的对话和写作。
2.教学难点,
①理解一般现在时态与现在进行时态、一般过去时态之间的区别和联系。
②在实际语境中正确判断何时使用一般现在时态,以及如何避免混淆。
③将一般现在时态应用于不同情境中的语法规则,如第三人称单数的变化和助动词的使用。
教学资源
-软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备、多媒体课件播放设备。
-课程平台:英语教学软件、在线学习平台。
-信息化资源:英语语法练习网站、在线词典。
-教学手段:实物教具(如钟表、日历)、图片卡片、英语歌曲、情景模拟道具。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。例如,要求学生预习一般现在时态的构成和例句。
设计预习问题:围绕“一般现在时态”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。如:“你能找出生活中哪些习惯用一般现在时态描述?”
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。例如,通过平台查看学生的预习笔记提交情况。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解一般现在时态的构成和用法。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。如,学生可能会记录下“如何区分一般现在时态和现在进行时态?”
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示学生生活中使用英语的图片或视频,引出“一般现在时态”课题,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解一般现在时态的构成规则,结合例句“Igotoschoolbybuseveryday.”帮助学生理解。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分享自己预习时发现的用法,如“Doyouhavehomeworkeveryday?”
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“一般现在时态中动词的三单形式如何构成?”进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
参与课堂活动:积极参与小组讨论,如模拟对话练习一般现在时态的用法。
提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,如“一般现在时态的否定句如何构成?”勇敢提问并参与讨论。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:根据“一般现在时态”课题,布置适量的课后作业,如编写短文描述自己的日常生活。
提供拓展资源:提供与一般现在时态相关的拓展资源,如英语语法练习网站和书籍。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导,如指出语法错误并提供正确的表达方式。
学生活动:
完成作业:认真完成老师布置的课后作业,如通过日记或小作文练习一般现在时态。
拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习,如观看英语电影中的对话。
反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议,如“我需要多练习动词的三单形式。”
教学资源拓展
1.拓展资源:
-英语语法练习书籍:《牛津高阶英汉双解词典》、《英语语法大全》等,提供丰富的语法练习和解析。
-英语日常用语书籍:《英语口语实战》、《英语常用句型》等,帮助学生积累日常对话的常用句型。
-英语原版书籍:《小王子》、《哈利·波特》系列等,通过阅读原版书籍,提高学生的英语阅读能力。
-在线英语学习平台:提供英语语法练习、听力训练、口语交流等资源,如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等。
-英语电影和电视剧:《阿甘正
您可能关注的文档
- 3.3 基因工程的应用 说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3[001].docx
- 广西物资学校2024-2025学年高一上学期 物理说课稿:重力、弹力、摩擦力.docx
- 一年级语文上册 第七单元 课文3 10 大还是小说课稿 新人教版.docx
- 《5 我们的校园》(说课稿)全国通用一年级下册综合实践活动.docx
- 6.1 细胞的生命历程之细胞的癌变说课稿-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修一.docx
- Module 5 单元备课(说课稿)-2024-2025学年外研版(一起)英语六年级上册.docx
- 2024年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 第四课 我国政府受人民的监督 1 政府的权力:依法行使说课稿2 新人教版必修2.docx
- 《Unit8 Birthdays》(说课稿)-2023-2024学年译林版(三起)英语五年级下册.docx
- 八年级历史上册 第二单元 民族危机的加深与救亡运动的开展 第6课 戊戌变法说课稿 冀教版.docx
- 生活中的负数(说课稿)-2024-2025学年北京版数学四年级下册.docx
- 2.1 神经冲动的产生和传导说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.docx
- 4买东西的学问 第二课时(说课稿)四年级下册综合实践活动通用版.docx
- 克与千克(说课稿)-2023-2024学年二年级下册数学人教版.docx
- 高中地理 第三章 地理环境的整体性和区域差异 3.2 地理环境的整体性和地域分异说课稿2 中图版必修1.docx
- 第五单元17课《钢筋混凝土与现代建筑业》说课稿-2024-2025学年苏教版小学科学六年级上册.docx
- 《论语》十二章 说课稿 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx
- 九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2框 谋求互利共赢说课稿+教学反思 新人教版.docx
- Unit 4 Plants around us 第二课时(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册[001].docx
- 第2课时 参观花圃(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版.docx
- 四川省成都市高中化学 第37课 氨 铵盐说课稿 新人教版必修1.docx
最近下载
- 2025年广东省中山市华辰实验中学九年级中考数学一模试题(原卷版+解析版).docx VIP
- 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑的必然结果.docx VIP
- 2024年05月江苏无锡市梁溪区机关事业单位招考聘用编外工作人员20人笔试历年高频考点(难、易错点)附带答案详解.docx VIP
- 8设计开发论证报告.docx VIP
- 管理会计预测分析练习题.docx
- 《临安春雨初霁》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx
- 年产18万吨合成氨30万吨尿素建设项目改造可行性研究报告.docx
- 学习二十届中纪委四次全会精神答题.doc VIP
- 中煤图克项目BGL炉资料整理解析.docx
- 中考英语话题复习《建议》课件(共13张PPT.ppt VIP
文档评论(0)