第一课 学会尊重 第1、2课时（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动.docx

第一课学会尊重第1、2课时（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计意图

本课旨在通过学习《学会尊重》这一主题，帮助学生树立尊重他人的意识，培养良好的社会交往能力。结合六年级学生的认知特点，通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生深入理解尊重的意义，提高尊重他人的实际行动。

核心素养目标

1.培养尊重他人、关爱他人的情感。

2.提升学生的人际交往能力和沟通技巧。

3.增强学生的社会责任感，形成正确的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了一定的道德知识和社交礼仪，了解基本的尊重他人的原则，但可能对尊重的深度和广度理解不够。

2.学习兴趣方面，六年级学生对人际交往和社会现象表现出较高的好奇心，喜欢参与互动讨论。能力上，他们具备一定的分析和判断能力，但在处理复杂情境中的尊重问题时可能显得力不从心。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分则更偏好合作学习。

3.学生在理解尊重他人时可能遇到的困难包括：如何区分不同情境下的尊重需求、如何在面对冲突时保持尊重、如何将尊重他人的理念转化为实际行动。此外，面对同伴或成人不尊重的行为时，学生可能不知道如何正确应对。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《学会尊重》主题的学习资料。

2.辅助材料：准备与尊重相关的图片、视频和案例分析等多媒体资源，以增强教学的直观性和趣味性。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的桌椅布局，营造轻松互动的学习氛围。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示不同文化中尊重他人的习俗图片，引导学生思考尊重在生活中的重要性。

2.回顾旧知：提问学生之前学过的尊重他人的基本礼仪，如礼貌用语、倾听他人等。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解尊重他人的含义，包括尊重他人的权利、尊严和个性。

2.举例说明：通过实际案例，如公共场合的礼貌行为、对待他人的态度等，帮助学生理解尊重他人的具体表现。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享自己遇到的不尊重他人的情况，并探讨如何改正。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟在现实生活中如何尊重他人。

2.教师指导：针对学生在角色扮演中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调尊重他人的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中践行尊重他人的行为。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.课后思考：如何在自己的生活中更好地尊重他人，并记录下来。

六、教学过程详细内容

一、导入（约5分钟）

1.展示不同文化中尊重他人的习俗图片，如日本的传统礼仪、西方的餐桌礼仪等。

2.提问学生：你们知道什么是尊重吗？在日常生活中，你们是如何体现尊重他人的？

3.引导学生思考尊重在生活中的重要性，为新课的讲解做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：尊重他人的含义，包括尊重他人的权利、尊严和个性。

-权利：每个人都有生存、发展、受教育的权利。

-尊严：每个人都有被尊重的权利，不受侮辱和歧视。

-个性：每个人都有独特的个性和价值观，应得到尊重。

2.举例说明：通过实际案例，如公共场合的礼貌行为、对待他人的态度等，帮助学生理解尊重他人的具体表现。

-公共场合的礼貌行为：排队、让座、不喧哗等。

-对待他人的态度：友善、关心、倾听、不嘲笑等。

3.互动探究：分组讨论，让学生分享自己遇到的不尊重他人的情况，并探讨如何改正。

-分组讨论：每组选择一个不尊重他人的案例，分析原因，提出改正措施。

-分享交流：每组派代表分享讨论结果，全班共同探讨。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟在现实生活中如何尊重他人。

-角色扮演：每组选择一个场景，如学校、家庭、公共场所等，模拟尊重他人的行为。

-角色互换：角色扮演结束后，互换角色，体验不同角度的感受。

2.教师指导：针对学生在角色扮演中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

-观察指导：教师观察学生角色扮演的过程，发现问题，及时纠正。

-指导建议：针对学生的表现，给予具体、实用的指导建议。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调尊重他人的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中践行尊重他人的行为。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.课后思考：如何在自己的生活中更好地尊重他人，并记录下来。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材