山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行单元备课说课稿 鲁人版五四制.docxVIP

山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行单元备课说课稿鲁人版五四制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行单元备课说课稿鲁人版五四制

教学内容

本章节内容为山东省临淄区七年级政治下册第六单元“走进法律与法同行”单元，主要包括以下内容：1.法律的定义和作用；2.法律的特征和分类；3.法律关系和法律行为；4.遵守法律的重要性；5.维护法律权益的方法。通过学习，学生将了解法律的基本概念，掌握法律的基本知识，提高法律意识，为将来成为遵纪守法的好公民奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，使学生认识到法律对个人和社会的重要性。

2.增强学生的规则意识，使学生学会在日常生活中遵守法律法规。

3.提升学生的道德判断能力，使学生能够在面对法律问题时做出正确的道德选择。

4.培养学生的公民素养，使学生具备维护自身合法权益的能力和参与社会公共事务的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解法律的本质和作用：重点讲解法律作为一种社会规范，其目的是维护社会秩序，保障公民权益，以及如何通过法律实现正义。

-法律的特征和分类：强调法律具有普遍性、强制性和规范性，以及了解不同类型的法律（如宪法、民法、刑法等）及其在生活中的应用。

2.教学难点

-法律关系的理解：难点在于帮助学生理解法律关系是如何形成的，以及权利和义务在法律关系中的体现，例如，如何识别合同关系中的权利和义务。

-法律行为的判断：难点在于指导学生如何判断一个行为是否构成法律行为，以及如何分析行为背后的法律依据和后果。

-法律意识的培养：难点在于如何引导学生将法律知识内化为日常行为准则，例如，如何在实际生活中运用法律知识解决纠纷。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解法律的基本概念和特征，帮助学生建立法律知识框架。

2.讨论法：组织学生就法律问题进行小组讨论，提高学生的思辨能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解法律在实际生活中的应用，增强法律意识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示法律知识，图文并茂，提高学生的视觉体验。

2.视频教学：播放相关法律知识视频，直观展示法律实践，增强学生的感性认识。

3.互动式教学软件：使用互动软件，让学生在游戏中学习法律知识，提高学习趣味性和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于法律执行的图片或视频片段，让学生初步感受法律的实际应用和重要性。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提升学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的小论文，分析一个法律问题，并提出自己的观点和建议。

提醒学生注意作业的格式和截止日期，鼓励学生积极完成作业。

8.课堂总结与反思（5分钟）

目标：