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2024年6月刊上半月文化数字化

人工智能发展对信息素养教育的影响与启示

——以ChatGPT为例

刘书源

（桂林旅游学院图书馆广西桂林541006）

[摘要]生成式人工智能凭借强大的内容创作和智能交互能力，

颠覆了传统的信息生产与消费模式，对教育领域产生了深远的影响。近

期备受关注的ChatGPT作为先进生成式AI的代表，不仅展示了卓越的

语言理解和生成能力，而且在实际应用中引发了公众对于信息真实性、

来源可追溯性、原创性保护，以及隐私安全等一系列问题的关注。本文

通过探讨人工智能发展尤其是ChatGPT的出现，探寻其对信息素养教育

的影响与启示。一方面，ChatGPT等生成式人工智能能够成为新时代的

教学辅助工具、引发教学反思、拓展学生的信息素养能力；另一方面，

ChatGPT等生成式人工智能可能存在导致学术不端、引发或传播学术偏

见、学术成果存在被不当使用的风险。为此，在未来的信息素养教育中，

我们应该偏重知识产权教育、加强对真伪信息辨认的教育、加强对人工

智能技术的合理使用以及网络隐私安全教育。

[关键词]信息素养教育；ChatGPT；人工智能

人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和步显示了人工智能发展对信息素养教育内涵变化

扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的的影响。有学者认为，编程能力、计算思维及对

技术科学。人工智能的使用领域十分广泛，2022智能化社会的深度认知,是人工智能时代学生信

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年出现的ChatGPT是人工智能领域的热点，其出息素养内涵的重要内容。人工智能时代的教育

现迅速引发了各行各业的广泛关注。在信息素养目标将更强调高阶思维、价值观、信息素养、社

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教育领域，人工智能的发展将会带来许多变化和会交互等素养，并且将呈现出新的教学形态。

机遇，值得我们关注和探讨。信息素养教育的形式也受到了人工智能发展

一、人工智能发展对信息素养教育的影响与的影响。受近年疫情影响及在线教学的兴起，人

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ChatGPT的出现工智能开始帮助优化规模化的在线学习。比如，

（一）人工智能与信息素养教育发展综述利用人工智能帮助教师大规模开设在线课程、帮

近年来，关于人工智能潜在社会影响的讨论助完成作业批改和基础性问题的智能答疑。由于

引起了广泛关注，人工智能也来到信息素养教育人工智能技术的发展影响了读者使用信息资源的

研究的视野。2016年，国家发改委、科技部、工方式，改进和完善新环境下读者信息素养的评价

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业和信息化部