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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

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生成式人工智能在工程管理硕士教育中应用探索研究

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梁秀峰牛建广吴兴欢郭建明

1.河北地质大学城市地质与工程学院，河北石家庄050030

2.河北省医康养设施产业技术研究院，河北石家庄050030

摘要：随着生成式人工智能技术在教育领域的应用愈发重要。文章分析了生成式人工智能的原理、在教育领域

的应用、面临的挑战与问题以及工程管理硕士教育现状，探讨了其在工程管理硕士教育中个性化专业指导、量

身定制化学习、科研辅导与支持、学术论文辅助写作、教师课程内容的创新应用、数字孪生虚拟沉浸式教学、

数据驱动的教学改进与优化、人机协同与教师角色转变等方面的应用。未来应进一步深入探索生成式人工智能

在工程管理硕士教育教学中的应用，以取得更好的教育教学效果。

关键词：MEM；教改；生成式人工智能；应用

中图分类号：G645

生成式人工智能（AI-GeneratedContent,简称育中的应用，可以进一步探索如何借助生成式人工智

AIGC）作为一种最前沿最强大的人工智能技术，它可能技术，更好地满足研究生的学习需求，培养学生创

以帮助研究者完成论文写作、编程、创作等工作，正新思维和实践能力。本研究将解析生成式人工智能技

[1]

在逐步渗透融合到研究生教育的各个领域，给传统术原理、在教育领域的应用现状和面临的问题以及

研究生教育带来一场前所未有的变革。这一变革包括MEM教育现状。深入剖析AIGC在MEM教育中的应用场

[2]

教育观念、内容、方法和工具等的转变。工程管理景，以期为MEM在人工智能浪潮中的教育改革提供理

硕士（MasterofEngineeringManagement，简称论参考。

MEM）是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、1AIGC概述

指挥、协调与控制，包括：重大工程建设项目决策的

AIGC是一种前沿智能技术，它能够模拟人类的创

技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、

造过程，生成包括文本、图像、音乐和视频在内的多

设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术

样化内容。2022年末，OpenAI推出的ChatGPT标志

创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；

着这一技术在文本生成领域取得了显著进展，随后还

产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管

有谷歌推出的Gemini，Meta推出的Llama，

[3,4]

理等。随着现代工程项目的规模不断扩大、决策流

Anthropic推出Claude，百度推出的文心一言，阿里

程日趋复杂，并且涉及的技术种类愈发繁多，同时伴

推出的通义千问等等进一步推动了AIGC的发展，

随着庞大的组织结构和漫长的项目周期，以及众多参

2024年2月15日，OpenA发布文生视频模型Sora，

与人员的加入，这些新趋势对MEM研究生的培养标准