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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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高职教育中人工智能与美育协同发展的路径

管胜洁孙晓宇

濮阳医学高等专科学校，河南濮阳457000

摘要：科学技术不断进步，教育领域对人工智能的运用日益广泛，高等职业教育作为中国高等教育的重要组成部

分，也正面临着人工智能所带来的新机遇与挑战。在高等职业教育范畴内，将人工智能与审美教育相融合以保障

学生全面发展，是当前教育专家所面临的重要任务。本研究旨在深入探究高等职业教育中人工智能与美育的协同

发展方向，细致考察了人工智能在高职教育中的应用状况以及美育的核心地位，并为此种协同提供了若干切实可

行的发展策略，期望能为高职教育的进一步发展提供有价值的思考路径。

关键词：高职教育；人工智能；美育；协同发展

中图分类号：G64

1人工智能在高职教育中的应用护方面也展现出广泛的潜在影响，这对于显著提升学

校的整体管理效率和安全标准有着显著的助益，并可

1.1人工智能在教学中的应用

能被用于教育资源的整体优化和升级。经过对教育资

将人工智能科技应用于教育行业能显著提升教育

源的深入探讨和分析发现，采用人工智能技术可以帮

质量和教学效果。例如，智能辅导工具能够根据学生

助教育者更加精准地宣传和推广这些宝贵的教育资源，

们的特定学习需求和技能水准来制定个性化或定制化

进而在现实中大幅增强它们的效率与产出效果。人工

的学习策略和方向，这不仅能帮助学生更有效地理解

智能科技具备智能管理教育资源和维护的能力，确保

他们所学的知识和技能，还能使他们更好地将所获得

其质量能够保持持续的稳定性并保持不断更新。在高

的知识和技能运用在实际的学习中。人工智能技术不

职教育中，运用人工智能技术有助于确保在教育活动

只是在教学评定和反馈环节被采纳，还能辅助教育行

中的公平性得到提升。通过应用这项技术，可以为边

业人士更为精准地掌握学生的学习进度情况，并据此

远和贫穷地区的学生提供更为卓越的教育资源和服务，

及时地优化他们的教学方案与技术方式。在教学氛围

进一步减少城市与农村以及不同地理区域之间教育的

中加入人工智能不仅可以丰富教学资源，还有助于推

不平等和差异。另外，为了满足学生在学术上的特定

动多样化的教学手段。例如，通过虚拟现实的技术应

需求，人工智能为那些有独特学术要求的学生，能够提

用，可以为学生打造一个如沉浸式的学习氛围，助力

供更为个性化以及优质的教育服务。

他们更深层次地理解和实际应用知识。人工智能技术

不只是应用在开发智能教学资源和资料上，更可以增2美育在高职教育中的重要性

[1]

强教学过程的娱乐性和引导性。2.1美育的内涵和目标

1.2人工智能在教育管理中的应用美育是通过艺术、文学、音乐等多样的教学方式，