《衣服的学问：3 我的扎染作品》说课稿--2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《衣服的学问：3我的扎染作品》说课稿--2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《衣服的学问：3我的扎染作品》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已学习过扎染基础知识和操作技能的基础上，通过实际操作创作出具有个人特色的扎染作品。教学内容与学生已有知识紧密相关，能够让学生在巩固已有知识的同时，发挥想象力和创造力，提高动手能力和审美能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的审美素养、实践创新素养和文化自信素养。通过观察、分析扎染作品，提升学生的审美鉴赏能力；通过动手实践，锻炼学生的动手操作和创新能力；通过了解扎染的历史和文化内涵，增强学生的文化认同感和传承意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备一定的美术基础知识，如色彩、形状、图案等，对简单的手工制作和美术创作有一定的了解。在之前的美术课程中，他们可能已经接触过简单的染料操作和图案设计。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对色彩和图案特别感兴趣。他们在美术学习中表现出较强的动手能力和模仿能力，同时也开始展现个人创作风格。部分学生可能对细节和创意设计有较高的追求，而另一些学生则可能更倾向于跟随指导完成作品。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于扎染工艺较为复杂，学生可能在操作过程中遇到染色不均匀、图案设计困难等问题。此外，学生在创作过程中可能面临时间管理、耐心和细心等方面的挑战。针对这些困难，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生逐步克服。

四、教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、彩色染料、白布、夹子、橡皮筋、画笔、调色板

-课程平台：美术教学平台或班级微信群，用于分享教学资料和学生作品展示

-信息化资源：扎染工艺视频教程、优秀扎染作品图片集

-教学手段：实物展示、示范操作、小组合作、学生展示和评价

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一些精美的扎染作品，引导学生观察和讨论作品的特点和魅力。

-提问：“同学们，你们知道这些漂亮的衣服是如何制作出来的吗？”

-学生自由发言，教师简要介绍扎染的历史和基本原理。

-引导学生思考：“如果我们要自己动手制作一件扎染作品，需要准备哪些材料和工具呢？”

-教师出示扎染所需的材料，如白布、染料、夹子等，并简要介绍。

2.讲授新知（20分钟）

-教师详细讲解扎染的基本步骤和技巧，包括布料的准备、图案的设计、染料的调制和操作方法。

-展示扎染工艺视频教程，让学生直观了解扎染的全过程。

-分组讨论，让学生分享自己了解到的扎染知识。

-教师示范扎染操作，边示范边讲解关键步骤和注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行扎染实践，教师巡回指导。

-学生根据之前学到的知识和技巧，设计并制作自己的扎染作品。

-教师观察学生的操作过程，及时纠正错误和提供帮助。

4.课堂小结（5分钟）

-教师邀请学生展示自己的扎染作品，并请学生分享制作过程中的心得体会。

-教师总结本节课的重点知识，强调扎染工艺的独特魅力和文化价值。

-鼓励学生在课后继续探索扎染艺术，发挥自己的创造力。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：要求学生回家后尝试用不同的染料和工具制作一件扎染作品，并记录下制作过程。

-学生将作品拍照上传至班级微信群，与其他同学分享。

-教师提醒学生在制作过程中注意安全，并鼓励家长参与指导。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.审美素养的提升：通过本节课的学习，学生能够欣赏和评价扎染作品的艺术价值，提高了他们对色彩、图案和设计的审美鉴赏能力。学生能够从作品中感受到传统与现代的融合，以及自然与人工的和谐，从而增强了对美的感知和追求。

2.实践创新能力的培养：学生在动手实践扎染的过程中，不仅学会了如何使用染料和工具，还锻炼了创新思维。他们在图案设计上表现出个性化的创意，通过不同的扎法创造出独特的视觉效果，展现了实践创新的能力。

3.文化自信的增强：扎染作为中国传统的手工艺，具有深厚的文化底蕴。通过学习扎染，学生能够了解和感受中国传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。这种文化自信的建立对于学生的全面发展具有重要意义。

4.手工操作技能的提高：学生在实际操作中，学会了如何正确使用染料、如何控制染料的浓度和染色的时间，以及如何通过不同的扎法来控制图案的效果。这些技能的提升对于学生的日常生活和未来的学习都具有重要价值。

5.细心与耐心的培养：扎染工艺需要一定的耐心和细心，学生在操作过程中需要不断调整和修正，这有助于培养他们的耐心和细心品质。通过完成整个扎染过程，学生能够体会到坚持和毅力的重要性。

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