第8单元 第3课时 几分之几（Word说课稿）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）[001].docx

第8单元第3课时几分之几（Word说课稿）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“几分之几”为主题，通过具体实例和操作活动，帮助学生理解和掌握分数的概念，培养学生的数感和空间观念。结合三年级学生的认知特点，注重引导学生动手操作、合作交流，培养他们的观察能力和思维能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

培养学生数学抽象和逻辑推理能力，通过分数的直观演示，让学生理解分数的内涵。发展学生直观想象和数学建模能力，通过实际问题解决，让学生将分数应用于生活。同时，提升学生合作交流和运算能力，通过小组活动，让学生在交流中学习，在操作中理解分数的计算。

三、学情分析

三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对分数这一抽象概念的理解有一定难度。本节课的学生层次如下：

1.知识基础：学生对分数的认识有限，部分学生可能已经接触过简单的分数表示方法，但对分数的含义和意义理解不深。

2.能力水平：学生的观察能力、动手操作能力和解决问题的能力有所提高，但合作交流能力和逻辑推理能力仍需加强。

3.素质方面：学生的自主学习能力和创新意识有所增强，但部分学生存在依赖性强、缺乏独立思考的问题。

4.行为习惯：学生在课堂上积极参与，但个别学生存在注意力不集中、纪律意识不强的情况。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：

1.教师需结合学生的知识基础，通过具体实例引导学生理解分数的概念。

2.注重培养学生的观察能力和动手操作能力，通过实践活动提高学生的分数应用能力。

3.鼓励学生合作交流，培养学生的逻辑推理能力和创新意识。

4.加强课堂纪律教育，提高学生的自律意识，确保教学活动的顺利进行。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法结合实例讲解，通过直观演示引导学生理解分数的概念；运用讨论法，鼓励学生表达自己的想法，培养合作交流能力；实施实验法，让学生动手操作，加深对分数的理解和运用。

2.教学手段：利用多媒体展示分数的直观图示，增强学生的直观感受；运用教学软件进行互动练习，提高学生的学习兴趣和参与度；结合实物操作，让学生在操作中感受分数的实际应用。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“你们知道生活中的哪些事物可以用分数来表示吗？”的问题引出课题，激发学生的探索欲望。

回顾旧知：通过提问“我们已经学习了哪些关于分数的知识？”引导学生回顾分数的基本概念和表示方法。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解分数的含义、分子和分母的意义，以及分数的读法和写法。

举例说明：以日常生活中的蛋糕、水果等实例，展示分数在生活中的应用，帮助学生理解分数的概念。

互动探究：组织学生分组讨论，让他们用自己的语言描述分数，并尝试用分数表示生活中的事物。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生通过小组合作，设计并制作分数卡片，将学到的分数知识应用于实际操作。

教师指导：巡视指导，确保每个学生都能参与其中，并适时给予个别学生的帮助。

4.拓展活动（约10分钟）

组织学生进行“分数拼图”游戏，通过游戏的形式巩固学生对分数的理解和运用。

5.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课的主要知识点，强调分数在生活中的重要性。

学生反馈：邀请几名学生分享他们在课堂上的学习心得，引导学生反思学习过程。

6.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生回家后，用分数表示家里物品的数量，并尝试计算家庭预算中的一小部分开支。

反馈作业：下周上课时，检查学生的作业完成情况，并进行个别辅导。

7.教学活动详细步骤

（一）导入环节

1.提问：引导学生思考生活中哪些事物可以用分数表示。

2.回顾：提问学生已经学习的分数相关知识，如分数的组成、读法、写法等。

（二）新课呈现环节

1.讲解：介绍分数的概念、分子和分母的意义。

2.举例：展示蛋糕、水果等生活中的实例，解释分数的应用。

3.互动探究：分组讨论，让学生用自己的语言描述分数。

（三）巩固练习环节

1.制作分数卡片：让学生设计并制作分数卡片，加深对分数的理解。

2.教师指导：巡视指导，帮助学生解决问题。

（四）拓展活动环节

1.“分数拼图”游戏：组织学生进行游戏，巩固分数知识。

（五）课堂总结环节

1.教师总结：回顾本节课的主要知识点。

2.学生反馈：邀请学生分享学习心得。

（六）作业布置环节

1.布置作业：让学生用分数表示家庭物品数量，计算家庭预算。

2.反馈作业：下周检查作业完成情况，进行个别辅导。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《分数的奥秘》：这本书以生动的故事和有趣的插图，向学生介绍分数的起源、发