小数乘小数（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学人教版[001].docx

小数乘小数（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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教材分析

《小数乘小数》是人教版五年级上册数学教材中的重要内容，本节课旨在帮助学生理解和掌握小数乘小数的计算方法。通过本节课的学习，学生能够熟练运用小数乘小数的计算法则进行计算，提高学生解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生数感，提高学生对小数乘法意义的理解；发展学生的符号意识，通过符号运算培养学生的抽象思维能力；增强学生的运算能力，让学生能够在实际问题中灵活运用小数乘法；同时，培养学生的逻辑推理能力和应用意识，使其能够将数学知识应用于解决生活中的问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经具备了小数的初步认识，能够进行小数的加减法运算。此外，学生还学习了整数乘法的计算方法，对乘法的基本概念和计算步骤有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对数学学习充满好奇心，对新的运算方法具有浓厚的学习兴趣。学生的运算能力普遍较强，能够进行一定的数学运算。在学习风格上，部分学生倾向于通过直观的图形或操作来理解数学概念，而另一部分学生则更倾向于抽象的逻辑思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习小数乘小数时，可能会遇到以下困难与挑战：一是对小数乘法意义的理解不够深入，二是小数乘法计算过程中容易出现错误，如进位错误、忘记小数点等；三是将小数乘法应用于实际问题解决时，可能会感到困难。因此，教学中需要注重帮助学生理解小数乘法的意义，提高计算准确性，并鼓励学生将所学知识应用于实际问题中。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法结合实例讲解小数乘小数的原理，讨论法引导学生探索计算规律，实验法通过操作活动帮助学生直观理解计算过程。

2.教学手段：利用多媒体展示小数乘法的变化过程，运用教学软件进行互动练习，通过实物教具辅助学生动手操作，增强教学的直观性和趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“小数乘小数”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何将小数乘法与整数乘法进行类比？”、“小数乘法中的进位如何处理？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解小数乘小数的计算方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解小数乘小数的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活中的实例，如购物找零，引出“小数乘小数”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解小数乘小数的计算法则，结合实例帮助学生理解，如通过“0.5乘以0.2”的例子，讲解小数点的移动和小数位的计算。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习时的疑问和发现，通过“小组竞赛”的形式，让学生在合作中学习小数乘法。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作解决问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解小数乘小数的计算法则。

实践活动法：通过小组竞赛，让学生在实践中掌握小数乘法。

作用与目的：

帮助学生深入理解小数乘小数的计算法则，掌握小数乘法的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“小数乘小数”的实际应用题，如计算商品折扣等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与“小数乘小数”相关的拓展练习，如在线数学游戏、小数乘法计算练习册等。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“小数乘小数”知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生通过参与多种教学活动，取得了以下方面的效果：

1.知识掌握方面

（1）学生能够理解并掌握小数乘小数的计算法则，包括小数点的移动和小数位的计算。

（2）学生能够正确进行小数乘小数的计算，包括进位和结果的小数点位