五年级信息技术下册 第2课logo命令训练营（一）说课稿 泰山版.docx

五年级信息技术下册第2课logo命令训练营（一）说课稿泰山版

主备人

备课成员

教材分析

五年级信息技术下册第2课logo命令训练营（一）以泰山版教材为依据，本节课通过学习Logo语言的基本命令，引导学生掌握简单的绘图技巧，培养学生的编程思维和创新能力。课程内容与课本紧密相连，注重实践操作，旨在提高学生信息技术素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过Logo命令的学习，学生能够理解编程逻辑，提升问题解决能力；同时，通过动手操作，增强学生的实践能力和创新精神，培养他们在信息技术领域的学习兴趣和终身学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已经具备一定的信息技术基础，能够熟练使用电脑和鼠标，对计算机的基本操作有一定的了解。在之前的学习中，他们已经接触过简单的鼠标操作和键盘输入，对图形化界面有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，喜欢通过游戏和互动的方式学习。他们的学习能力强，能够迅速掌握新技能。学习风格上，部分学生偏好动手实践，通过操作来学习新知识；而另一部分学生则更倾向于观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习Logo命令时可能会遇到理解命令含义、掌握编程逻辑的困难。对于一些逻辑思维较弱的学生，他们可能会在编写程序时遇到问题。此外，学生在操作过程中可能会遇到软件使用上的困难，如命令输入错误或软件运行异常。因此，教师需要提供必要的指导和帮助，确保学生能够顺利学习。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接、泰山版五年级信息技术教材、Logo编程软件

-课程平台：学校信息教学平台或班级学习网站

-信息化资源：Logo编程语言教程视频、示例程序代码、学生作品展示案例

-教学手段：PPT课件、学生活动卡片、实物教具（如图形板等辅助工具）

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，上节课我们学习了Logo语言的基础知识，了解了turtle模块的基本功能。今天，我们将继续深入学习Logo命令，探索更多有趣的绘图技巧。大家准备好了吗？

（学生）准备好了！

二、新课导入

1.回顾上节课内容

（教师）请同学们回忆一下，上节课我们学习了哪些Logo命令？它们分别有什么作用？

（学生）回忆并回答。

（教师）很好，大家已经掌握了基本的Logo命令。接下来，我们将在此基础上，学习更多的命令，让turtle画出更加复杂的图形。

2.引入新课

（教师）今天，我们要学习的是Logo命令训练营（一）。通过这节课的学习，我们将掌握一些新的命令，学会使用这些命令绘制出各种有趣的图形。

三、新课讲解

1.学习新的Logo命令

（教师）首先，我们来学习几个新的Logo命令。

（教师展示PPT，讲解命令含义和作用）

（教师）同学们，现在请看屏幕，这是由几个新命令组成的程序。请你们观察，这些命令是如何组合起来绘制出图形的？

（学生观察并思考）

（教师）请一位同学上来演示，看看你是否能够理解这些命令的作用。

（学生演示）

（教师）很好，你已经掌握了这些新的Logo命令。现在，让我们一起来练习一下。

2.练习绘制图形

（教师）现在，请同学们打开Logo编程软件，尝试使用今天学习的命令绘制以下图形：

（教师展示图形示例）

（教师）请同学们按照以下步骤进行操作：

（1）设置turtle的位置和方向；

（2）使用今天学习的命令绘制图形；

（3）调整图形的颜色和线条宽度；

（4）保存并展示你的作品。

（学生开始练习）

（教师巡回指导，解答学生疑问）

3.作品展示与评价

（教师）同学们，现在请你们展示一下你们的作品。请其他同学欣赏，并提出你们的评价和建议。

（学生展示作品，互相评价）

（教师）很好，大家都做得非常出色。通过这节课的学习，你们已经掌握了新的Logo命令，能够绘制出更加复杂的图形。接下来，我们将继续深入学习Logo命令，探索更多的绘图技巧。

四、课堂小结

（教师）今天，我们学习了Logo命令训练营（一），掌握了几个新的Logo命令，并尝试使用这些命令绘制了图形。希望大家能够通过这节课的学习，提高自己的编程能力。

（学生）我们学会了新的Logo命令，能够绘制出更加复杂的图形。

五、课后作业

1.复习今天学习的Logo命令，巩固所学知识；

2.尝试使用今天学习的命令绘制出更多有趣的图形；

3.收集并整理Logo编程的资料，为下一节课做好准备。

（教师）同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够认真完成课后作业，巩固所学知识。下课！

教学资源拓展

一、拓展资源：

1.Logo语