动感课堂2016年春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护说课稿 （新版）新人教版.docx

动感课堂2016年春九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护说课稿（新版）新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：动感课堂2016年春九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护说课稿（新版）新人教版

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2019年4月10日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.金属资源的分类及利用方式：理解不同金属资源的特点和其在工业生产中的应用。

2.金属材料的腐蚀与防护：掌握金属腐蚀的原理和常见的防护方法。

难点：

1.金属腐蚀的电化学原理：理解金属腐蚀的电化学过程，以及阴极和阳极反应。

2.防腐蚀技术的应用：分析不同防腐蚀技术的原理和适用范围。

解决办法：

1.结合实际案例，通过多媒体展示金属资源的利用过程，帮助学生理解金属资源的分类和利用方式。

2.利用实验演示金属腐蚀现象，引导学生观察并分析腐蚀的电化学原理。

3.通过讨论和案例分析，让学生了解不同防腐蚀技术的原理和实际应用，增强学生的实践操作能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解金属资源的分类、利用和保护知识，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：组织学生就金属腐蚀与防护的实际案例进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.实验法：设计简单的金属腐蚀实验，让学生亲自动手操作，加深对金属腐蚀原理的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示金属资源的相关图片和数据，增强教学的直观性和趣味性。

2.互动软件：运用教育软件进行互动教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.实物展示：展示不同金属材料的样品，让学生直观感受金属的特点和应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于金属资源分类的PPT，要求学生了解不同金属的特性和用途。

设计预习问题：围绕“金属资源的利用和保护”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“为什么某些金属资源比其他金属更易被腐蚀？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线平台查看学生的预习笔记和提交的预习问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解金属资源分类的知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。如，学生可能会提出关于铝和铁腐蚀差异的问题。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生通过提交，教师可以了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示金属制品的图片和视频，引出“金属资源的利用和保护”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解金属腐蚀的电化学原理，结合实例帮助学生理解。例如，通过讲解铜在海水中的腐蚀现象，说明电化学腐蚀的原理。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同金属的防护方法。例如，讨论铝制品如何通过氧化膜保护自己不被腐蚀。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。如，学生可能询问关于不锈钢中铬的作用。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“金属资源的利用和保护”课题，布置设计金属制品防腐方案的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与金属腐蚀和防护相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，针对学生的设计方案，提出改进意见。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，设计自己的金属制品防腐方案。

拓展学习：利用老师提供的资源，查找更多关于金属腐蚀和防护的信息。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。如，学生可能会反思自己在设计防腐方案时考虑的因素是否全面。

教学资源拓展

1.拓展资源：

金属资源的利用和保护是一个广泛的领域，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）金属的物理和化学性质：介绍金属的密度、熔点、导电性、导热性等物理性质，以及金属的化学活性、氧化还原反应等化学性质。

（2）金属资源的分类：详细讲解金属资源的分类方法，包括金属的化学性质、物理性质、资源分布等。

（3）金属资源的开采和加工：介绍金属资源的开采方法、加工工艺和环境保护措施。

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