湖北省武汉市高中地理 第二章 地球上的大气 2.1.4 大气成分和垂直分层说课稿 新人教版必修1.docx

湖北省武汉市高中地理第二章地球上的大气2.1.4大气成分和垂直分层说课稿新人教版必修1

授课内容

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设计思路

本节课以“湖北省武汉市高中地理”第二章“地球上的大气”2.1.4“大气成分和垂直分层”为主题，结合新人教版必修1教材，设计思路如下：首先，通过展示大气成分的图片，引导学生认识大气的主要成分；其次，以实验和实例相结合的方式，讲解大气垂直分层的形成原因和特点；最后，通过课堂讨论，让学生分析大气成分和垂直分层对人类活动的影响，提高学生的地理素养。

核心素养目标分析

培养学生对大气科学的基本认识，提高其观察和解读地球大气现象的能力；增强学生运用科学方法分析大气成分和垂直分层结构的意识；培养环保意识和社会责任感，认识到人类活动对大气的影响，并思考可持续发展策略；提升学生的合作学习和批判性思维能力，通过讨论和探究，形成对大气科学的全面认识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①大气成分的组成及其比例；

②大气垂直分层的特征及其与地表的相互作用；

③大气污染物的来源、影响及防治措施。

2.教学难点，

①理解大气垂直分层的成因及各层特征；

②分析大气成分的变化对地球环境和人类活动的影响；

③结合实际案例，培养学生运用地理知识解决现实问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、电子白板。

-课程平台：地理学科教学资源库、在线教育平台。

-信息化资源：大气成分和垂直分层相关的图片、视频资料、在线模拟实验。

-教学手段：实物教具、模型展示、课堂讨论、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示武汉地区的天气变化图片，引导学生思考大气对我们的生活有哪些影响。

2.提出问题：大气是由什么组成的？大气是如何分层的？

3.学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.大气成分的组成及其比例（5分钟）

-展示大气成分的饼图，讲解主要成分及其比例。

-引导学生思考大气成分对地球环境的影响。

2.大气垂直分层（10分钟）

-讲解大气垂直分层的原理和各层特征。

-通过实例说明对流层、平流层、中间层、热层和散逸层的形成原因。

3.大气污染及其防治（5分钟）

-分析大气污染物的来源、影响及防治措施。

-引导学生思考如何保护大气环境。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：完成课本中的相关习题，巩固所学知识。

2.小组讨论：分组讨论大气成分和垂直分层对人类活动的影响，分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：大气成分的变化对地球环境有哪些影响？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.学生提问：针对学生提出的问题，教师进行解答。

2.教师提问：引导学生思考大气成分和垂直分层在实际生活中的应用。

六、创新教学环节（5分钟）

1.实物教具展示：展示大气垂直分层模型，让学生直观了解各层特征。

2.在线模拟实验：利用在线教育平台，让学生进行大气成分和垂直分层实验。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.拓展：引导学生思考如何利用所学知识解决现实问题，提高环保意识。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-大气成分的组成及其比例（5分钟）

-大气垂直分层（10分钟）

-大气污染及其防治（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.创新教学环节（5分钟）

7.总结与拓展（5分钟）

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.大气成分

-氮气（N2）：占大气体积的78%，是大气中最主要的成分。

-氧气（O2）：占大气体积的21%，是生物呼吸和燃烧的必需气体。

-稀有气体：包括氩气（Ar）、氖气（Ne）、氦气（He）等，占大气体积的0.93%。

-二氧化碳（CO2）：占大气体积的0.04%，是温室气体之一。

-水蒸气：含量变化较大，对气候有重要影响。

-其他气体：包括臭氧（O3）、甲烷（CH4）等，含量较少。

2.大气垂直分层

-对流层：离地面最近，厚度约为10-15公里，温度随高度增加而降低。

-平流层：对流层之上，厚度约为50-55公里，温度随高度增加而升高。

-中间层：平流层之上，厚度约为50-85公里，温度随高度增加而降低。

-热层：中间层之上，厚度约为85-1000公里，温度极高。

-散逸层：热层之上，厚度约为1000-10000公里，温度随高度增加而升高。

3.大气污染

-污染物来源：工业排放、交通尾气、农业活动、生活排放等。

-污染物类型：颗粒物、二氧化硫（SO2）