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小小红军通讯员,有趣的传声筒大班“什么联络你我他”课程
一、活动背景
一、活动背景“什么联络你我他”课程中的活动之一。在“喵喵和妙妙的信”教学活动和“参观无线电”等活动的基础上开展的。
二、活动过程
二、活动过程“哪种管子可能更适合作为传声筒?”
“有没有不一样的传声筒?”二、活动过程
“他们传递的声音是一样的吗?”二、活动过程
“哪一种传声效果最好呢?”二、活动过程
“怎么才能让声音大一点?”二、活动过程
“弯弯的管道和直的有区别吗?”二、活动过程
三、活动反思
1.对幼儿游戏行为的分析好奇心与探索欲得到发展
1.对幼儿游戏行为的分析团队合作精神得到增强
1.对幼儿游戏行为的分析创新思维得到发展
2.对教师支持策略的反思提供丰富的材料
2.对教师支持策略的反思适时引导与启发
2.对教师支持策略的反思营造积极的氛围
2.对教师支持策略的反思增加科学原理的讲解
2.对教师支持策略的反思拓展游戏情景
2.对教师支持策略的反思加强家园共育
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