数学 第二册（五年制高职）教案 5.1.3简单组合体的三视图.docx

江苏省五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学》（第二册）

教案

课题

10.1.3简单组合体的三视图

授课时间

学习目标

1.了解简单组合体的组合方法;

2.能画出简单空间图形的三视图，提高作图、识图能力，培养协作探究精神和意识;

3.通过研究简单组合体的三视图，发展空间想象能力，培养转化与化归的数学思想方法应用意识.

教学重点

简单几何体三视图作图

教学难点

识别三视图所表示的几何体。

教学准备

PPT

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

一、例题讲析

一、例题讲析

例6如图10-14，这是由7个小正方体组成的几何体，试画出它的三视图.

图10-14

例7请画出如图10-16所示几何体的三视图.

图10－16

例8如图10-18，请根据三视图（1）（2）（3）分别描述几何体的形状.

（1）（2）（3）

图10-18

通过例题进一步感受三视图的相关概念。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

二、合作交流

三、课内练习

四、课堂小结

二、合作交流

由四个相同的小正方体组成的组合体，其主视图和左视图可能完全相同吗？如果可能，试画出组合体的草图.

三、课内练习

1．如图，下列几何体分别由三个相同的小正方体组合而成，试分别画出这两个几何体的三视图