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2025-04-01 发布于福建
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大学图书馆学报

JournalofAcademicLibraries

清华大学信息素质教育的历史回顾与未来展望

王媛韩丽风金兼斌*

□

、。

摘要本文对清华大学信息素质教育的发展历程进行回顾总结与展望文章梳理了清华

大学图书馆从文献检索课程的开设到采用MOOC和嵌入式教学进行信息素质教育的探索过程,

,。

分析了本馆信息素养类课程教学方法和教学内容的创新总结了教育成果及面临的挑战与机遇

,、、,

最后探讨了人工智能大数据元宇宙等技术如何融入信息素质教育以及它们对教育模式的潜

在影响。

关键词文献检索信息素质教育嵌入式教学

MOOC

分类号G254.97

DOI10.16603.issn1002-1027.2024.03.003

1引言2历史回顾与关键发展

,、

图书馆作为大学的文献信息资源中心同时也2.1从书目索引咨询到文献检索教学

是学校开展信息素质教育的重要基地担负着提升清华馆作为我国最早开展现代参考咨询工作的

[]

师生对文献资源和各种信息服务的利用能力的使图书馆之一历来重视参考咨询工作解答读者咨

。“”“”,。

命从文献检索与利用课程到信息素养类课询并指导文献资源的利用介绍文摘索引的使用

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