《反弹高度》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx

《反弹高度》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《反弹高度》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版，本节课以测量篮球反弹高度为载体，引导学生运用已学过的长度单位进行实际测量，培养学生解决实际问题的能力。教学内容与生活紧密相连，贴近学生实际，有助于提高学生数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学建模、数据分析、数学推理和直观想象等核心素养。通过测量篮球反弹高度，学生能够将实际问题转化为数学问题，运用数学语言描述现实情境，发展数学思维。同时，通过合作探究，学生能够提升团队协作能力和问题解决能力，增强对数学价值的认识。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定合适的测量工具和单位：本节课的核心内容在于引导学生选择合适的测量工具（如卷尺、测量尺等）和长度单位（如厘米、米等）来测量篮球的反弹高度。

-数据记录与计算：重点在于让学生学会如何准确记录测量数据，并运用加法或减法计算篮球的反弹高度与初始高度之间的关系。

2.教学难点

-确定起始高度：难点在于帮助学生理解如何确定篮球的起始高度，使其具有代表性和可操作性，避免因起始高度过高或过低而影响测量结果的准确性。

-数据处理的准确性：难点在于指导学生如何减少测量误差，提高数据处理时的准确性，例如通过多次测量取平均值来提高数据的可靠性。

-分析结果并得出结论：难点在于引导学生如何分析测量结果，结合生活经验得出合理的结论，并能够用数学语言表达出来。例如，当篮球反弹高度低于起始高度时，需要分析可能的原因，如地面硬度、篮球充气情况等。

教学资源

-软硬件资源：篮球、卷尺、测量尺、黑板或白板、粉笔或白板笔

-课程平台：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）

-信息化资源：篮球反弹高度的图片或视频资料

-教学手段：小组合作学习、探究式学习、实际问题解决策略教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对反弹高度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们玩过篮球吗？有没有注意到篮球落地后会弹起来？”

展示一些篮球运动的图片或视频片段，让学生初步感受篮球反弹现象的魅力或特点。

简短介绍篮球反弹的基本原理，为接下来的学习打下基础。

2.反弹高度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解反弹高度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解反弹高度的定义，包括其主要影响因素，如篮球的材质、地面硬度等。

详细介绍影响反弹高度的因素，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.反弹高度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解反弹高度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球反弹案例进行分析，如不同品牌篮球的反弹高度对比。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解反弹高度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对篮球运动的影响，以及如何通过调整篮球的材质和地面硬度来优化反弹效果。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球反弹高度相关的主题进行深入讨论，如“如何提高篮球的反弹高度？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对反弹高度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调反弹高度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括反弹高度的定义、影响因素、案例分析等。

强调反弹高度在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生利用家中可利用的物品（如气球、足球等），自行设计实验，测量不同物体的反弹高度，并记录实验数据。

要求学生在课后撰写实验报告，分析实验结果，并尝试提出改进实验设计的方法。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动中的物理原理》：介绍篮球运动中涉及的物理知识，如弹性、重力、摩擦力等，帮助学生从科学角度理解反弹高度。

-《生活中的数学应用》：收集日常生活中与长度测量和数据分析相关的案例，如建筑设计、城市规划等，让学生认识到数学在现实世界中的应用价值。

-《测量工具的发展历程》：介绍不同测量工具的发展历程，如从原始的尺子到现代的激光测距仪，让学