七年级地理上册 3.1 海陆分布说课稿 晋教版.docxVIP

七年级地理上册3.1海陆分布说课稿晋教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

七年级地理上册3.1海陆分布

本节课选自晋教版七年级地理上册第三章第一节，主要内容是介绍地球的海陆分布情况。通过学习，学生将了解地球表面海陆比例、世界主要海洋、大陆和岛屿的位置，以及大陆漂移假说。教材内容与课本紧密相连，旨在帮助学生建立对地球表面的初步认识，培养空间观念。

二、核心素养目标

培养学生对地理环境的观察力和分析能力，形成对地球表面海陆分布的直观感知。提升学生的空间思维和地理信息获取能力，培养他们运用地图和地理信息工具分析问题的能力。同时，引导学生关注全球海陆分布的动态变化，增强他们的环境保护意识和可持续发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并记忆地球表面海陆比例，能够识别世界主要海洋、大陆和岛屿的位置。

②掌握大陆漂移假说的基本概念，理解其与海陆分布的关系。

③能够运用地图和地理信息系统（GIS）分析海陆分布的地理特征。

2.教学难点

①理解大陆漂移假说的科学依据和演变过程，以及其对现代地理学的影响。

②将抽象的地理概念转化为具体的空间感知，培养学生的空间思维能力。

③在全球范围内理解海陆分布对气候、生态环境和人类活动的影响，形成全球观念。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有晋教版七年级地理上册教材，以便随时查阅相关内容。

2.辅助材料：准备世界地图、大陆漂移示意图、海洋分布图等多媒体图片和视频，以及相关地理信息图表。

3.实验器材：准备地球仪、地图、颜色卡片等，用于学生动手操作和小组讨论。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行活动。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放地球自转和公转的视频，引导学生观察地球表面的变化。

2.提出问题：地球表面的海陆分布是什么样的？为什么地球上有陆地和海洋？

二、讲授新课（20分钟）

1.地球表面海陆比例：介绍地球表面海陆比例的概念，展示世界地图，让学生观察并说出陆地和海洋的分布情况。

2.世界主要海洋、大陆和岛屿：讲解世界主要海洋、大陆和岛屿的位置，展示相关地图，引导学生识别。

3.大陆漂移假说：介绍大陆漂移假说的基本概念，展示大陆漂移的示意图，引导学生理解其与海陆分布的关系。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放世界地图，让学生找出世界主要海洋、大陆和岛屿的位置，并标注在地图上。

2.小组讨论：分组讨论地球表面海陆分布对气候、生态环境和人类活动的影响。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：地球表面海陆比例是多少？为什么地球上有陆地和海洋？

2.提问：世界主要海洋、大陆和岛屿的位置在哪里？

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：请同学们谈谈对大陆漂移假说的理解。

2.学生回答：教师引导学生总结大陆漂移假说的关键点。

3.教师提问：地球表面海陆分布对气候、生态环境和人类活动有哪些影响？

4.学生回答：教师引导学生分析海陆分布对气候、生态环境和人类活动的影响。

六、核心素养能力拓展（5分钟）

1.教师提问：如何运用地理知识解决实际生活中的问题？

2.学生回答：教师引导学生运用地理知识分析身边的地理现象。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调地球表面海陆分布的重要性。

2.作业布置：完成课后练习题，收集有关地球表面海陆分布的资料。

教学时长：45分钟

六、知识点梳理

1.地球表面海陆比例

-地球表面约71%为海洋，29%为陆地。

-海洋和陆地的分布不均匀，陆地主要集中在北半球和东半球。

2.世界主要海洋

-太平洋：世界上最大的海洋，位于亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲之间。

-大西洋：世界上第二大海洋，位于欧洲、非洲、南美洲和北美洲之间。

-印度洋：世界上第三大海洋，位于亚洲、非洲、澳大利亚和南极洲之间。

-北冰洋：世界上最小、最浅的海洋，位于北极地区。

3.世界主要大陆

-亚洲：世界上面积最大的大陆，位于东半球。

-非洲：世界上面积第二大的大陆，位于东半球。

-北美洲：位于西半球，包括美国、加拿大和墨西哥等国家。

-南美洲：位于西半球，包括巴西、阿根廷、秘鲁等国家。

-欧洲和南极洲：虽然面积较小，但也是独立的大陆。

4.世界主要岛屿

-大型岛屿：如格陵兰岛、新几内亚岛、马达加斯加岛等。

-小型岛屿：如夏威夷群岛、加勒比海群岛、日本列岛等。

5.大陆漂移假说

-大陆漂移假说由德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出。

-该假说认为，地球上的大陆曾经是连在一起的，后来因为板块运动而分裂成现在的样子。

-大陆漂移假说为地质学和地球科学的发