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篮球半场三攻二战术配合说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册
一、设计思路
本节课以篮球半场三攻二战术配合为主题,紧密围绕人教版必修第一册体育与健康教材内容展开。通过设计循序渐进的教学环节,引导学生掌握篮球战术配合的基本要领,提高学生的篮球技能和团队协作能力。教学过程中,注重理论与实践相结合,让学生在实战中体会战术配合的重要性,培养学生的体育精神和团队意识。
二、核心素养目标
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中已经接触过篮球基本技术,如运球、传球、投篮等,对篮球运动有一定的了解。但对于半场三攻二战术配合的理论知识和实战应用还较为陌生。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中学生对篮球运动普遍有较高的兴趣,喜欢参与篮球活动。他们在体能、速度、力量等方面具有一定的优势,但篮球战术意识和团队协作能力有待提高。学习风格上,部分学生喜欢通过观察和模仿学习,而另一部分学生则更倾向于实践操作和讨论学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习半场三攻二战术配合时,可能会遇到以下困难:一是对战术理论理解不够深入,难以将理论知识与实际操作相结合;二是团队协作能力不足,难以在实战中默契配合;三是体能消耗较大,可能影响持续训练的效果。针对这些困难,教师需采取针对性的教学策略,帮助学生克服挑战。
四、教学资源
-硬件资源:篮球场、篮球、秒表、标志碟、篮球架
-课程平台:学校体育教学管理系统
-信息化资源:篮球战术视频、篮球战术配合PPT
-教学手段:讲解示范、分组练习、比赛对抗、战术分析软件
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过提问引导学生回顾已学篮球基本技术,如运球、传球、投篮等。
-展示篮球比赛片段,提问学生:在比赛中,如何通过战术配合提高球队的整体实力?
-引出本节课主题:篮球半场三攻二战术配合。
2.讲授新知(20分钟)
-教师讲解半场三攻二战术配合的基本概念、原则和实施步骤。
-通过PPT展示战术图解,讲解战术配合的各个阶段和队员之间的协同关系。
-示范半场三攻二战术配合的实战操作,强调动作要领和注意事项。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组进行半场三攻二战术配合练习,教师巡回指导。
-第一组:进行无防守的半场三攻二战术配合练习,熟悉战术动作。
-第二组:进行有防守的半场三攻二战术配合练习,提高实战能力。
-第三组:进行半场三攻二战术配合比赛,检验学习成果。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调半场三攻二战术配合的重要性。
-学生分享学习心得,提出在练习过程中遇到的问题和解决方法。
-教师针对学生提出的问题进行解答,补充相关知识点。
5.作业布置(5分钟)
-学生课后复习本节课学习内容,巩固半场三攻二战术配合的理论和实践。
-完成课后练习题,加深对战术配合的理解。
-预习下一节课内容,为后续学习做好准备。
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.理论知识掌握:通过本节课的学习,学生对篮球半场三攻二战术配合的理论知识有了深刻的理解。学生能够准确描述战术配合的原理、实施步骤和队员间的角色分工,为实战应用打下坚实的理论基础。
2.技术技能提升:学生在练习过程中,篮球基本技术如运球、传球、投篮等得到了巩固和提高。特别是在半场三攻二战术配合的实践中,学生的动作协调性和准确性有了显著提升。
3.战术意识增强:通过本节课的学习,学生的战术意识得到了显著增强。他们能够根据场上的实际情况,灵活运用半场三攻二战术配合,提高球队的整体进攻效率。
4.团队协作能力:在分组练习和比赛中,学生学会了与队友有效沟通,协调配合,共同完成战术配合。这种团队协作能力的提升,有助于学生在篮球运动中更好地融入集体,提高团队凝聚力。
5.实战应用能力:通过本节课的学习,学生在实战中能够熟练运用半场三攻二战术配合,提高球队在比赛中的进攻能力。学生在比赛中能够根据对手的防守策略,及时调整战术配合,提高实战应变能力。
6.体育精神和竞争意识:在学习过程中,学生充分体会到篮球运动的精神内涵,如拼搏、坚持、团队精神等。在比赛中,学生的竞争意识得到激发,更加注重个人与团队的努力。
7.身体素质提升:通过篮球运动的学习,学生的身体素质得到了全面锻炼。在半场三攻二战术配合的练习中,学生的速度、力量、耐力等身体素质得到了有效提升。
8.学习兴趣和自信心:学生在本节课的学习中,感受到了篮球运动的魅力,激发了学习兴趣。通过不断的练习和比赛,学生的自信心得到增强,更加积极地参与到篮球运动中。
七、板书设计
①篮球半场三攻二战术配合概述
-半场三攻二战术配合定义
-战术配合原则
-战术配合实施步骤
②战术配合动
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