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一年级下册道德与法治教案

一年级下册道德与法治教案

一年级下册道德与法治教案

一年级下册道德与法治教案1

教学目标：

1.引导学生亲近身边的动物，对自然界共在感C

2.培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。

3.在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。

教学重难点：

重点是培养学生与自然共在的美好情感，提升学生的环保意识和生命意识，并用于指

导实践。

教学准备：多媒体课件、视频。

教学时间：2课时

教学过程：

一、我喜欢的动物

1.伴随着英文歌曲《兔子舞》节奏感很强的旋律，教师不断地变换动作并提问：这是

什么动物？学生一边跟着模仿不同动物的动作，一边说出：小狗、养、老牛、小袋鼠、孔雀、

兔子、大象等动物名字。

2、小组内讨论自己喜欢的动物。

二、我和我的动物朋友

1、正因为这世界了这么多生机勃勃的动物朋友，世界才变得更加丰富和美好，所以

我们要善待动物朋友。抽生说说你与动物的故事。

2.小组内交流，然后，推荐学生上台讲自己与动物的故事，介绍

自己最亲密的动物朋友。

3.教师总结发言。

三、怎样才是真喜欢

1、阅读绘本《我和小蜻蜓的故事》，请学生畅谈感悟，相机引导学生谈谈假如自己

就是那只小蜻蜓，会想说什么？

2、看图引导学生进行充分交流，教师相机提示了解动物习性的重要性，并渗透喂养动

物的方法指导。

四、别让自己受伤害

1、播放视频资料《在野生动物园擅自下车，被老虎咬伤》。

2、分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事，教师相机加以指导。

3、请学生在课后继续探究与动物相处还需要注意的事项。

一年级下册道德与法治教案2

教学目标：

1.知识与技能

(1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

(2)培养独立观察、得出结论的能力。

2.感与态度

Q)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。

(2)喜欢花草树木，能够保护花草树木。

3.行为与习惯

养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。

4.过程与方法

根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。

教学重难点：

1.重点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爰护花草。

2.难点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学设计：

教学准备

教师准备1.搜集怎样爱护花草的资料。2.课件。

学生准备1.课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。

2.跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。

教学过程

一、走，看花看草去

1.师：同学们，你们经常去公园吗?有没有看到美丽的花草树木？

学生回答：我们经常去公园。我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木,还有

银杏树……

2.我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽,

会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……

师：读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花？

学生回答：见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花……

师：同学们知道的可真多呀!让我们一起走进公园去看一看吧!（教师播放教材第23页

图片，学生在老师点拨下说出花草的名字）

【设计意图：老师从孩子fl］熟悉的花草