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【热】一年级下学期语文教学计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，

现在的你想必不是在做划，就是在准备做划吧。相信许多人会觉得

划很难写？以下是小编帮大家整理的一年级下学期语文教学划，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级下学期语文教学划1

一、学生情况分析：

本学期，我担任一年级的语文教学工作。我所教的班级学生36人。学

困生有程一桐、吴嘉伟、陈嘉怡、王辰宇等，这几名学生学习习惯和行为

习惯都较差。优等生有杨若晨、樊澄臻、张倩倩、高紫娟等。由于各方面

的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启

发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与

到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成

长，圆满完成本学期的学习任务。

二、指导思想：

以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学

习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动

参与、交流合作、探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生

终身学习的能力为宗旨。

三、培优划:

对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力，主要要采取

以下措施：

1、改进学习方法，培养自学能力。

2、要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学

习、勤于总结、勇于创新。

3、为了使优等生更加先进，对其进行〃创新〃教育，使其具有创新意

识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。

4、进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具

有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

5、严格要求。对优生真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现

问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的

原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作

中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家

学习，不搞特殊化。

6、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热

心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造

性的机会，肯定他们的成绩，让他们科学的学习方法传给大家，达到全

体同学共同进步的目的。

7、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们

的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地

指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

8、每天给优生布置几道思考题加强训练。

四、补差措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当曾「加题目难度，并安排课外作

品阅读，不断提高做题和写作能力。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进

取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保

证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，