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8科技发展造福人类第1、2课时(说课稿)全国通用六年级上册综合实践活动
主备人
备课成员
教材分析
8科技发展造福人类第1、2课时(说课稿)全国通用六年级上册综合实践活动。本章节内容紧扣科技发展与人类生活的关系,旨在让学生了解我国在科技领域的成就,激发学生对科学的兴趣。教材内容与实际生活紧密相连,有助于培养学生的创新精神和实践能力。
核心素养目标分析
二、核心素养目标分析。通过本章节的学习,学生将培养科学探究精神,提升信息处理能力,增强社会责任感。学生将学会运用科技知识分析实际问题,提高创新意识和解决问题的能力,同时增强对国家科技成就的自豪感。
教学难点与重点
1.教学重点:
-重点掌握我国在科技发展方面的主要成就,如航天、高铁、5G通信等。
-理解科技发展对人类生活的积极影响,如提高生活质量、推动社会进步等。
-通过案例学习,了解科技创新在解决实际问题中的应用。
2.教学难点:
-难点一:理解复杂科技现象背后的原理,如航天技术的原理、高铁的运行机制等。
解析:引导学生通过模型演示、视频讲解等方式,直观理解科技原理。
-难点二:分析科技发展对社会的影响,包括积极和消极方面。
解析:通过小组讨论、案例分析,让学生从不同角度思考科技对社会的影响。
-难点三:将科技知识应用于实际问题解决,提高学生的创新思维。
解析:设计实践活动,如科技小发明、科技作品展示等,鼓励学生动手实践,提升创新能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、白板、教学课件
-课程平台:学校综合实践活动课程平台
-信息化资源:科技发展相关视频资料、在线科技博物馆链接、科技新闻报道
-教学手段:实物模型、图片展示、小组讨论、角色扮演
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-播放一段关于我国科技成就的短片,如神舟飞船发射、高铁运行等。
-提问:“同学们,你们看到了哪些科技成就?这些成就是我们国家哪些领域的突破?”
-引导学生讨论科技发展对生活的改变,激发学习兴趣。
2.讲授新课(15分钟)
-讲解我国航天技术的发展历程,重点介绍神舟飞船、嫦娥探月等成就。
-通过图片和视频展示高铁技术的发展,让学生了解高铁对国家经济和社会的影响。
-讲解5G通信技术的原理和应用,强调其在未来科技发展中的重要性。
3.案例分析(10分钟)
-分组讨论:将学生分成小组,每组选择一个科技发展案例进行分析。
-案例选择:如太阳能电池、人工智能助手等。
-讨论内容:分析案例中涉及的科技原理、应用领域、对社会的影响等。
4.巩固练习(10分钟)
-练习题:发放与课堂内容相关的练习题,让学生独立完成。
-讨论交流:学生分组讨论练习题,互相解答疑问。
5.课堂提问(5分钟)
-针对课堂内容,提出问题,让学生回答。
-问题设计:如“你认为科技发展对环境有什么影响?”、“未来科技发展有哪些趋势?”等。
6.师生互动环节(10分钟)
-小组展示:每组选取一名代表,向全班展示分析案例的结果。
-教师点评:对学生的展示进行点评,指出优点和不足。
-教师提问:针对展示内容,提出问题,引导学生深入思考。
7.核心素养拓展(5分钟)
-设计实践活动:让学生利用所学知识,设计一个科技小发明或提出一个科技改进方案。
-分享交流:学生分享自己的设计,互相评价。
8.总结与作业布置(5分钟)
-总结本节课的学习内容,强调科技发展对人类的重要性。
-布置作业:让学生收集一篇关于科技发展的新闻报道,下节课分享。
整个教学过程共计45分钟,旨在通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的科学探究精神、创新意识和解决问题的能力。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.知识掌握:学生通过本节课的学习,能够了解我国在航天、高铁、5G通信等领域的科技成就,掌握这些科技发展的基本原理和应用。
2.思维能力:学生在案例分析环节,能够运用所学知识分析科技现象,提高逻辑思维和分析问题的能力。
3.创新意识:通过实践活动,学生能够将所学知识应用于实际,设计科技小发明或提出科技改进方案,培养创新意识和动手能力。
4.合作能力:在小组讨论和展示环节,学生学会与他人合作,共同完成任务,提高团队协作能力。
5.自主学习能力:学生通过自主学习科技新闻报道,拓展知识面,提高自主学习能力。
6.社会责任感:了解科技发展对社会的积极影响,增强学生对国家科技成就的自豪感,培养学生的社会责任感。
7.信息处理能力:学生学会从多种渠道获取科技信息,提高信息处理能力。
8.情感态度价值观:学生认识到科技发
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