人教版历史与社会八年级上册第二单元第二课《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿2.docx

人教版历史与社会八年级上册第二单元第二课《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版历史与社会八年级上册第二单元第二课《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

八年级学生对历史学科已有一定了解，对世界古代史有一定的认识。在之前的学习中，学生已经接触过古希腊、古罗马等古代文明，对古代社会的政治、经济、文化等方面有所了解。然而，对于阿拉伯帝国与伊斯兰教文明这一主题，学生可能缺乏系统认识，对其历史地位、文化成就等方面了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

八年级学生对世界历史充满好奇，对未知的历史文明有较强的探索欲望。在学习能力方面，学生具备一定的历史思维和分析能力，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。在学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片、视频等直观方式获取信息；而另一部分学生则可能更注重逻辑思维，偏好通过文字材料进行分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习阿拉伯帝国与伊斯兰教文明这一课时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对阿拉伯帝国与伊斯兰教文明的历史背景、发展过程和影响认识不足；二是难以理解阿拉伯帝国在政治、经济、文化等方面的特点及其与伊斯兰教的关系；三是面对复杂的历史事件和人物，学生可能难以把握历史发展的脉络。针对这些问题，教师需引导学生积极参与课堂讨论，通过合作学习、探究学习等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生建立对阿拉伯帝国与伊斯兰教文明的整体认识。

2.讨论法：组织学生就阿拉伯帝国的发展历程、文化成就等问题进行小组讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。

3.案例分析法：选取具有代表性的历史事件或人物，引导学生分析其背后的历史背景和影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示阿拉伯帝国的地理环境、文化景观等，激发学生学习兴趣。

2.网络资源整合：引导学生利用网络资源，自主查找相关资料，拓宽知识面。

3.教学软件辅助：运用历史教学软件，如时间轴、地图等，帮助学生梳理历史脉络，加深对知识的理解。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个古老而神秘的文明——阿拉伯帝国与伊斯兰教文明。在上一节课中，我们学习了古代世界的辉煌文明，今天我们将聚焦于阿拉伯帝国，了解这个帝国是如何崛起的，以及伊斯兰教如何影响了它的文化和社会。

（学生）老师，我们之前学过一些古代文明，对阿拉伯帝国和伊斯兰教有一定的了解，但想更深入地学习。

二、新课讲授

1.阿拉伯帝国的崛起

（教师）首先，我们来了解一下阿拉伯帝国的崛起。同学们，你们知道阿拉伯帝国是如何在短短几十年间崛起的吗？

（学生）老师，我知道阿拉伯帝国是由穆罕默德创立的，他统一了阿拉伯半岛。

（教师）很好，穆罕默德确实是阿拉伯帝国的奠基人。接下来，我们将通过地图和图片，了解阿拉伯帝国的地理扩张过程。

（教师展示地图和图片，讲解阿拉伯帝国的扩张）

（学生）原来阿拉伯帝国是通过征服和贸易迅速扩张的。

2.伊斯兰教的影响

（教师）接下来，我们来探讨伊斯兰教对阿拉伯帝国的影响。同学们，你们知道伊斯兰教是如何影响阿拉伯帝国的政治、经济和文化吗？

（学生）老师，我知道伊斯兰教鼓励学术研究，阿拉伯帝国在科学、数学、医学等领域取得了很大成就。

（教师）非常正确。伊斯兰教不仅促进了学术发展，还促进了阿拉伯帝国的文化繁荣。现在，让我们通过一组图片，来欣赏阿拉伯帝国的艺术成就。

（教师展示阿拉伯艺术作品，讲解其特点）

（学生）这些艺术作品真的很精美，阿拉伯帝国在艺术上的成就令人惊叹。

3.阿拉伯帝国的科技与哲学

（教师）除了艺术，阿拉伯帝国在科技和哲学领域也有显著的贡献。同学们，你们知道阿拉伯帝国在数学、天文学和哲学方面的成就吗？

（学生）老师，我知道阿拉伯人发明了阿拉伯数字，对数学的发展有很大贡献。

（教师）没错，阿拉伯数字的传播对世界数学的发展产生了深远影响。现在，让我们通过一组视频，了解阿拉伯帝国的科技成就。

（教师展示视频，讲解阿拉伯帝国的科技发展）

（学生）阿拉伯帝国的科技成就真的很了不起。

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）同学们，现在我们来进行一个小组讨论。请你们分成小组，讨论以下问题：

-阿拉伯帝国是如何崛起的？

-伊斯兰教对阿拉伯帝国的影响有哪些？

-阿拉伯帝国的科技和哲学成就有哪些？

（学