8.2化学品的合理使用 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

8.2化学品的合理使用说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.2化学品的合理使用说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册第八章第二节“化学品的合理使用”。本节课主要内容包括：

1.化学品的概念和分类；

2.化学品在生活中的应用；

3.化学品的安全使用原则；

4.化学品的储存和管理；

5.化学品的废弃物处理。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的科学态度与科学精神，使学生在了解化学品的安全使用原则和管理方法中，形成严谨的科学态度和负责任的行为习惯。

2.发展学生的实践创新能力，通过探究化学品在生活中的合理应用，提高学生解决实际问题的能力。

3.增强学生的环保意识和社会责任感，让学生认识到化学品废弃物处理的重要性，自觉践行绿色生活理念。

4.培养学生的信息获取与处理能力，使学生能够从生活中发现化学知识，运用所学知识解释和解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了化学基础知识，包括物质的组成、性质和变化；

-学生对化学实验安全有一定的了解，知道基本的实验操作规范；

-学生在日常生活中对化学品有初步的认识和接触，如清洁剂、农药等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对化学现象和实际应用有较高的兴趣，愿意探索化学知识；

-学生具备一定的逻辑思维和推理能力，能够理解化学原理；

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验操作学习，有的偏好理论学习，有的则更倾向于通过案例分析和讨论来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解化学品的复杂性质和作用机理；

-学生在化学品的安全使用和废弃物处理方面可能缺乏实际操作经验；

-学生可能对化学品的分类和储存管理方法感到混淆；

-学生在将理论知识应用到实际生活中的能力可能不足，需要通过实例和练习来提高。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统介绍化学品的概念、分类、安全使用原则等基础知识；

-运用讨论法，引导学生针对生活中的化学品应用案例进行思考和讨论；

-利用实验法，通过实际操作让学生体验化学品的性质和作用，增强学生的实践能力。

2.教学手段：

-使用多媒体设备，展示化学品的安全使用和储存管理的视频资料，增强直观性；

-利用教学软件，设计互动问答环节，提高学生的参与度和兴趣；

-结合网络资源，提供相关的化学新闻和案例，拓宽学生的知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为理解化学品的基本概念和分类。

-设计预习问题：如“列举生活中常见的化学品及其用途”，“讨论化学品安全使用的意义”。

-监控预习进度：通过在线平台的数据统计和学生的预习反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解化学品的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的自主学习能力和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过生活中的化学品使用案例，如清洁剂的选择和使用，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解化学品的合理使用原则和储存管理方法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，讨论化学品的正确使用和废弃物处理。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解重难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的看法和经验。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解化学品的安全使用原则和储存管理方法。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握化学品的合理使用。

-合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：深入理解化学品的使用原则，掌握实际应用技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与化学品合理使用相关的作业，如设计一个化学品安全使用宣传海报