第九课《可爱的不倒翁》（教案）-2024-2025学年一年级上册劳动通用版.docx

第九课《可爱的不倒翁》（教案）-2024-2025学年一年级上册劳动通用版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第九课《可爱的不倒翁》

2.教学年级和班级：一年级上册劳动通用版

3.授课时间：2024年10月15日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生动手操作能力，激发学生对劳动的兴趣和热爱，增强学生的创造力和审美意识。通过制作不倒翁，让学生了解物理平衡原理，培养观察力和逻辑思维能力。同时，培养学生团队合作精神和审美鉴赏能力，提高学生在实践中学习、在创新中成长的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：不倒翁的制作步骤。学生需要掌握从选材、切割、打磨到组装的每一个步骤，确保制作过程清晰，制作出稳定的不倒翁。

-重点二：物理平衡原理的应用。学生需要理解重心与平衡的关系，通过调整重心位置来保证不倒翁的稳定性。

2.教学难点

-难点一：重心位置的精准调整。学生可能难以理解如何通过观察和实验来调整重心，使其达到平衡状态。

-难点二：材料选择与切割技巧。学生可能对如何选择合适的材料以及如何精确切割有一定的难度，需要教师指导。

-难点三：组装过程中的耐心与细致。学生可能因为急于看到成果而忽视组装过程中的细节，导致不倒翁不稳定。

-难点四：安全意识。在制作过程中，学生需要学会正确使用工具，避免受伤，这是教学中的一个重要难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解不倒翁的制作原理和历史背景，激发学生对劳动和科学的兴趣。

2.实验法：引导学生通过实际操作制作不倒翁，亲身体验物理平衡的原理。

3.讨论法：鼓励学生在制作过程中交流心得，讨论遇到的问题和解决方法。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不倒翁的图片和制作过程，增强直观感受。

2.视频教学：播放不倒翁制作的示范视频，帮助学生更好地理解制作步骤。

3.实物演示：使用实物或模型展示不倒翁的平衡状态，让学生直观感受重心的作用。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布《可爱的不倒翁》制作的PPT和视频教程，要求学生了解不倒翁的基本结构和平衡原理。

-设计预习问题：提出问题如“不倒翁是如何保持平衡的？”和“不同材料制作的不倒翁会有什么不同？”

-监控预习进度：通过微信群和在线问卷收集学生的预习反馈，确保所有学生都有所准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习资料，了解不倒翁的制作步骤和物理原理。

-思考预习问题：学生思考并提出自己的疑问，准备在课堂上与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线资源，方便学生获取信息和反馈。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不倒翁的图片和视频，引出今天的学习主题。

-讲解知识点：详细讲解重心、平衡和稳定性等物理概念。

-组织课堂活动：让学生分组进行不倒翁的制作，每组设计不同形状的不倒翁。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，理解物理原理。

-参与课堂活动：学生在小组中分工合作，制作不倒翁。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解物理原理，帮助学生理解。

-实验法：通过制作不倒翁，让学生体验物理原理。

-合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解物理概念，掌握制作不倒翁的技能。

-通过实践，提高学生的动手能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生设计一个具有创意的不倒翁，并说明设计原理。

-提供拓展资源：推荐相关物理书籍和在线视频，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，设计并制作不倒翁。

-拓展学习：利用推荐的资源，学习更多关于物理的知识。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自主学习能力。

-反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识和技能。

-通过拓展学习，激发学生对物理的兴趣，拓宽知识面。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握效果

-学生能够理解和掌握不倒翁的制作原理，包括重心、平衡和稳定性等物理概念。

-学生能够识别不同材料制作的不倒翁的特点，并能够解释其稳定性的差异。

-学生能够描述不倒翁的历史背景和它在不同文化中的象征意义。

2.技能提升效果

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