2.3无线局域网的组建（第2课时）教科版（2019）高中信息技术必修二教学设计.docx

2.3无线局域网的组建（第2课时）教科版（2019）高中信息技术必修二教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3无线局域网的组建（第2课时）教科版（2019）高中信息技术必修二教学设计

教学内容

教科版（2019）高中信息技术必修二第2课时：2.3无线局域网的组建

内容：无线局域网的基本概念、无线局域网的拓扑结构、无线局域网的设备组成、无线局域网的规划与设计、无线局域网的组建与调试。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习无线局域网的组建，提升对信息技术的理解和应用能力，培养独立思考和问题解决的能力，以及创新实践和团队协作的精神。通过实际操作，学生能够掌握无线局域网的组建方法，增强信息技术的实际应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了计算机网络的基本概念、网络拓扑结构以及有线局域网的组建方法。他们具备一定的网络基础知识，能够理解网络通信的基本原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，他们乐于探索新的技术，对无线局域网的组建充满好奇。学生的计算思维能力较强，能够快速理解抽象概念。学习风格上，部分学生偏好通过动手实践来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习无线局域网的组建时，学生可能会遇到以下困难：一是对无线局域网的技术原理理解不够深入，导致在实际操作中难以解决问题；二是缺乏实际操作经验，对于设备的配置和调试感到困惑；三是团队合作中可能出现的沟通不畅，影响项目进度。此外，对于网络安全的认识不足也可能成为学习过程中的一个挑战。

教学资源

-软硬件资源：无线局域网设备（路由器、接入点AP、交换机等）、笔记本电脑、移动设备（用于连接无线网络）

-课程平台：学校网络教学平台，用于发布学习资料和在线讨论

-信息化资源：无线局域网组建的相关视频教程、技术文档、网络规划软件

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实物展示（无线局域网设备）、小组合作学习材料

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：“同学们，上一节课我们学习了有线局域网的组建，那么无线局域网又有哪些特点呢？无线局域网的组建又需要注意哪些问题呢？”

2.学生自由发言，老师总结并引出本节课的主题：“今天我们就来学习无线局域网的组建，探讨其特点、注意事项以及组建方法。”

二、新课讲授

1.无线局域网的基本概念

（1）老师讲解无线局域网的基本概念，包括定义、发展历程、应用场景等。

（2）学生跟随老师一起总结无线局域网的特点，如便携性、灵活性强、覆盖范围广等。

2.无线局域网的拓扑结构

（1）老师通过图片展示无线局域网的拓扑结构，包括星型、树型、总线型等。

（2）学生结合实际情况，讨论各种拓扑结构的特点和适用场景。

3.无线局域网的设备组成

（1）老师列举无线局域网的主要设备，如路由器、接入点AP、交换机等。

（2）学生了解各种设备的功能、配置方法及注意事项。

4.无线局域网的规划与设计

（1）老师讲解无线局域网的规划与设计原则，如安全性、可靠性、可扩展性等。

（2）学生分组讨论，根据实际需求，设计一个简单的无线局域网。

5.无线局域网的组建与调试

（1）老师演示无线局域网的组建过程，包括设备连接、配置、测试等。

（2）学生跟随老师一步步操作，尝试组建一个简单的无线局域网。

三、课堂练习

1.学生根据所学知识，自行组建一个简单的无线局域网。

2.学生之间互相交流组建过程中的问题和经验。

3.老师巡视指导，解答学生在组建过程中遇到的问题。

四、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结无线局域网的特点、注意事项、组建方法等。

2.学生分享自己在组建无线局域网过程中的收获和体会。

五、课后作业

1.查阅资料，了解无线局域网在现实生活中的应用案例。

2.分析一个无线局域网的组建案例，总结其特点、优势和不足。

3.结合所学知识，设计一个适用于学校或家庭的无线局域网。

六、教学反思

1.通过本节课的学习，学生掌握了无线局域网的基本概念、设备组成、规划与设计、组建与调试等知识。

2.在实际操作过程中，学生提高了动手能力和团队合作意识。

3.教师在教学过程中注重引导学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

4.课后作业的设计有助于巩固所学知识，拓展学生的视野。

5.教师在今后的教学中，应继续关注学生的实际需求，改进教学方法，提高教学质量。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够准确地理解和描述无线局域网