家长学校管理制度.docx

家长学校管理制度

??一、总则

（一）目的

为了充分发挥家长学校在家庭教育指导中的作用，提高家长素质，促进家校合作，共同推动学生健康成长，特制定本管理制度。

（二）宗旨

家长学校以促进家庭与学校紧密联系，优化家庭教育环境，提高家长教育水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨。

（三）基本原则

1.科学性原则：遵循教育规律和儿童身心发展规律，运用科学的教育理念和方法开展教学活动。

2.针对性原则：根据不同年龄段学生的特点和家长在教育过程中存在的问题，有针对性地设计教学内容和形式。

3.实用性原则：教学内容紧密结合家庭教育实际，注重培养家长解决实际问题的能力，传授实用的教育技巧和方法。

4.开放性原则：整合学校、家庭、社会等多方面的教育资源，形成教育合力，共同为学生成长服务。

二、组织管理

（一）领导机构

1.成立家长学校校务委员会，由学校领导、教师代表、家长代表等组成。校务委员会设主任一名，由学校校长担任，副主任若干名，由学校分管德育工作的副校长及家长代表担任，成员包括年级组长、班主任代表等。

2.校务委员会职责

全面规划家长学校的工作，制定家长学校的发展目标、工作计划和规章制度。

组织开展家长学校的各项教学活动，协调学校各部门及社会相关力量共同参与家长学校工作。

定期对家长学校的工作进行总结和评估，研究解决工作中存在的问题，不断改进工作。

筹集家长学校的办学经费，确保家长学校工作的顺利开展。

（二）工作机构

1.家长学校设立办公室，负责家长学校日常工作的组织与协调。办公室设在学校德育处，由德育处主任兼任办公室主任。

2.办公室职责

制定家长学校的教学计划、课程安排和活动方案，并组织实施。

负责家长学校学员的报名、注册、学籍管理等工作。

安排家长学校的授课教师，组织教师备课、教研活动，确保教学质量。

收集、整理家长学校的教学资料、学员反馈信息等，建立家长学校工作档案。

加强与家长的沟通与联系，及时反馈家长学校的工作情况，解答家长的疑问。

（三）教师队伍

1.建立一支专兼职相结合的家长学校教师队伍，成员包括学校领导、德育教师、学科教师、心理健康教师以及邀请的教育专家、学者、优秀家长等。

2.教师选拔条件

具有良好的职业道德和敬业精神，热爱家庭教育事业，关心学生成长。

具备扎实的专业知识和丰富的教育教学经验，能够熟练运用教育理论和方法开展家庭教育指导工作。

具有较强的沟通能力和组织协调能力，能够与家长进行有效的交流与互动。

3.教师培训

定期组织教师参加各类培训活动，包括家庭教育理论培训、教学方法培训、心理辅导培训等，不断提高教师的业务水平和综合素质。

鼓励教师开展家庭教育研究，总结教育经验，撰写教育论文和案例，促进教师专业成长。

4.教师职责

认真备课，精心设计教学内容和教学方法，确保教学质量。

按时上课，严格遵守教学纪律，认真组织教学活动，激发家长的学习兴趣和积极性。

关注学员的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略，为学员提供个性化的指导和帮助。

积极与家长进行沟通交流，了解家长在家庭教育中遇到的问题和困惑，给予针对性的建议和指导。

三、学员管理

（一）学员对象

学生家长均为家长学校学员，学员可根据自身需求选择参加相应班级的学习。

（二）报名注册

1.学校通过家长会、学校网站、班级微信群等渠道向家长宣传家长学校的办学宗旨、课程设置、教学计划等信息，鼓励家长积极报名参加。

2.家长自愿填写报名登记表，提交个人基本信息，经学校审核后办理注册手续，成为家长学校学员。

3.学校为每位学员建立学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等内容。

（三）班级设置

根据学生年级和家长需求，设立不同班级，如一年级家长班、二年级家长班......六年级家长班等，每个班级人数根据实际情况确定，一般不超过[X]人。

（四）考勤管理

1.学员应按时参加家长学校组织的各项教学活动，提前安排好工作和生活，确保能够全程参与学习。

2.建立考勤制度，每次上课前由班主任负责点名签到，对迟到、早退、旷课的学员进行记录。

3.对于无故旷课累计达到[X]次的学员，学校将通过电话、短信等方式进行提醒；对于无故旷课累计达到[X]次以上的学员，学校将视为自动退学，并取消其学员资格。

（五）结业与结业证书颁发

1.学员完成家长学校规定的全部课程学习，经考核合格后，准予结业。

2.结业考核方式包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践活动参与度等多个方面。

3.学校为结业学员颁发家长学校结业证书，以表彰学员在学习过程中的积极参与和取