全国消防安全日，一起防患于未“燃”（教学设计）2023-2024学年初三下学期教育主题班会.docx

全国消防安全日，一起防患于未“燃”（教学设计）2023-2024学年初三下学期教育主题班会

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：全国消防安全日，一起防患于未“燃”（教学设计）

2.教学年级和班级：初三（1）班

3.授课时间：2023年11月9日（星期五）下午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.安全意识：培养学生对消防安全的基本认识，增强学生在火灾等紧急情况下的自我保护意识。

2.紧急应对：通过案例分析，提高学生面对火灾等紧急情况时的应变能力和自救互救能力。

3.公共责任：引导学生认识到消防安全不仅是个人责任，也是社会公共责任，培养其社会责任感。

4.科学探究：通过消防安全知识的学习，激发学生对科学探究的兴趣，提高其科学素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-消防安全基本知识：包括火灾的分类、燃烧的条件、火灾的预防措施等。

-火灾逃生技巧：如使用湿毛巾捂住口鼻逃生、低姿态沿安全通道撤离等。

-消防器材的正确使用：如灭火器、消防栓等器材的使用方法和注意事项。

2.教学难点：

-火灾发生时的心理应对：学生在火灾发生时可能会出现恐慌、不知所措等心理状态，难点在于帮助学生理解如何在恐慌中保持冷静，并采取正确的逃生措施。

-消防安全意识的培养：由于学生年龄特点，消防安全意识可能不够强烈，难点在于如何通过教学活动让学生真正认识到消防安全的重要性，并转化为日常行为习惯。

-实际操作演练：将理论知识应用于实际操作中，如模拟火灾逃生演练，难点在于确保演练的真实性和有效性，同时避免学生受伤。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《消防安全教育手册》作为学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的火灾事故图片、消防安全标识图表、消防器材使用教学视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备灭火器、消防栓模型等消防器材，确保其安全可用。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教室环境适合进行火灾逃生模拟演练。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示全国消防安全日的宣传海报，提问学生：“你们知道今天是哪一天吗？为什么会有这样的节日？”

-学生回答后，教师总结：“今天是全国消防安全日，我们今天就来学习如何防患于未‘燃’。”

-引导学生思考：“在日常生活中，我们如何做到防火防灾，保护自己和他人的人身安全？”

2.新课讲授（用时15分钟）

-火灾的基本知识：

-介绍火灾的分类、燃烧的条件、火灾的危险性等。

-举例说明不同类型的火灾如何发生和蔓延。

-火灾逃生技巧：

-讲解火灾发生时如何正确使用湿毛巾捂住口鼻。

-演示低姿态沿安全通道撤离的正确方法。

-消防器材的使用：

-讲解灭火器、消防栓等器材的使用方法和注意事项。

-展示灭火器的操作步骤，并邀请学生模拟操作。

3.实践活动（用时15分钟）

-火灾逃生演练：

-学生分成小组，模拟教室发生火灾的场景，进行逃生演练。

-教师观察并指导，确保学生掌握正确的逃生方法。

-消防器材操作训练：

-学生分组练习使用灭火器，教师纠正操作错误，确保学生掌握正确使用方法。

-消防知识问答：

-教师提出与消防安全相关的问题，学生抢答，增加学习的趣味性。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生分组讨论以下三个方面：

-如何在日常生活中预防火灾？

-火灾发生时如何保护自己和他人的安全？

-如何提高家庭和学校的消防安全意识？

-学生举例回答：

-家里不私拉乱接电线，不使用大功率电器。

-火灾发生时，不乘坐电梯，走楼梯逃生。

-定期检查家中的消防设施，了解消防器材的使用方法。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容：“今天我们学习了火灾的基本知识、逃生技巧和消防器材的使用方法，希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，提高消防安全意识。”

-强调本节课的重难点：“重点是掌握火灾逃生技巧和消防器材的使用方法，难点是如何在火灾发生时保持冷静，采取正确的自救措施。”

-提出课后作业：“请每位同学回家后，向家人介绍今天学习的消防安全知识，并检查家中消防设施是否齐全。”

-教师总结：“通过今天的课程，希望大家能够认识到消防安全的重要性，共同营造一个安全的生活环境。”

六、知识点梳理

1.消防安全基本知识

-火灾的分类：根据燃烧物质的性质，火灾分为A类（固体物质火灾）、B类（液体或可熔化固体物质火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属火灾）和E类（带电火灾）。

-燃烧的条件：燃烧需要具备可燃物、助燃物（通常是氧气）和足够的温度三个条件。

-火灾的危险性：火灾可能导致人员伤亡、财产损失和环境污染