教学课件新启航日语（1）第3课.pptx

第三課发音（三）新启航日语（1）

三二学习目标一目录语音练习课文讲解

一学习目标?素养：培养学生感受韵律之美，在学习日语语音长短清浊时，培养学生严谨认真的学习态度和不畏困难的精神。?知识：掌握日语长音、浊音、拨音的发音规则，并学会书写。?能力：能够认读所学长音、浊音、拨音的平假名和片假名，能听懂简单的问候语。

学习要点①学习和掌握浊音、长音和拨音②能认读并会书写浊音、长音和拨音假名③能认读所给例词并能准确模仿声调④掌握简单的问候语

二课文讲解日语的浊音分为“浊音”和“半浊音”。浊音就是由浊辅音加上元音构成的音节，浊辅音发音时声带发生震动。日语有四行浊音，分别是清辅音［k］对应的浊辅音［g］，清辅音［s］对应的浊辅［z］，清辅音［t］对应的浊辅音［d］，清辅音［h］对应的浊辅音［b］。半浊音只有一行，虽然称为半浊音，但实际上是由清辅音［p］加上元音构成的音节。在书写上，浊音的假名是在其对应的清音假名的右上方加两个点，半浊音的假名是在其对应的清音假名的右上方加一个圆圈。

浊音

浊音

浊音―が行が行假名的音节由浊辅音［g］分别和あ行的五个元音拼读即可。［g］的发音部位基本同于汉语的［g］。另外，当が行假名不位于单词的词首时，原则上发成鼻浊音。其发音要领是，在发が行的五个假名时关闭口腔通道，使气流从鼻腔流出，然后放开口腔的阻塞。

例词

三练习1.认真练习发音，比较每一对清音和浊音的不同。①?か―がカ―ガ②?き―ぎキ―ギ③?く―ぐク―グ④?け―げケ―ゲ⑤?こ―ごコ―ゴ

2.游戏开始，首先将双手平放在书桌上，认真听老师的发音，当听到浊音时立即举起右手。①?たさちぎも②?まくぐいし③?のげかごこ④?めぎおすう

3.读出下列单词。

浊音

浊音―ざ行ざ行假名的音节由浊辅音［z］分别和あ行的五个元音拼读即可。与「す」相同，注意「ず」的元音也要发准。ざ行假名位于非词首的位置时一般发生弱化。

例词

三练习1.认真练习发音，比较每一对清音和浊音的不同。①?さ―ざサ―ザ②?し―じシ―ジ③?す―ずス―ズ④?せ―ぜセ―ゼ⑤?そ―ぞソ―ゾ

2.快速找出不符合该组的假名，画圈并标注其罗马音。例：もみしすずそやめにzu①?すせさうけのざしくこ＿＿＿＿②?メイチエコゼノウイオ＿＿＿＿③?やてねもしちぞなぬく＿＿＿＿

3.读出下列单词。

浊音

浊音―だ行だ行假名的音节由浊辅音［d］分别和あ行的五个元音拼读即可。其中「ぢ」的发音同「じ」，「づ」的发音同「ず」，只是在单词书写中会呈现不同。

例词

三练习1.认真练习发音，比较每一对清音和浊音的不同。①?た―だタ―ダ②?ち―ぢチ―ヂ③?つ―づツ―ヅ④?て―でテ―デ⑤?と―どト―ド

2.游戏开始，首先将双手平放在书桌上，认真听老师的发音，当听到浊音时立即举起右手。①?すそしかづと②?ちてどつもく③?づとちくこで

3.读出下列单词。

浊音

清音―ば行ば行假名的音节由浊辅音［b］分别和あ行的五个元音拼读即可。

例词

三练习1.认真练习发音，比较每一对清音和浊音的不同。①?は―ばハ―バ②?ひ―びヒ―ビ③?ふ―ぶフ―ブ④?へ―べヘ―ベ⑤?ほ―ぼホ―ボ

2.读出下列单词。

浊音

浊音―ぱ行ぱ行假名的音节由清辅音［p］和あ行的五个元音拼读即可。

例词

三练习1.认真练习发音，比较每一对清音和浊音的不同。①?は―ば―ぱハ―バ―パ②?ひ―