2023三年级英语下册 Unit 1 Lets go to school Lesson 3教学实录 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit1LetsgotoschoolLesson3教学实录人教精通版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2023三年级英语下册Unit1LetsgotoschoolLesson3教学实录人教精通版（三起）以日常校园生活为主题，通过对话和情景模拟，帮助学生掌握学校相关词汇和句型，提高口语表达能力。本节课内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生在之前的学习中已经接触过一些基本的英语词汇和句型，如颜色、数字、家庭成员等。他们能够进行简单的日常对话，但对于学校相关的词汇和句型了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过模仿和重复练习掌握新知识。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和实物辅助理解；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听录音和跟读来提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本课时可能遇到的困难包括：对学校相关词汇和句型的理解不够深入，难以将所学内容与实际生活情境相结合；部分学生可能因为发音不准确或语调不自然而影响口语表达；此外，对于一些学生来说，课堂参与度和自信心可能成为挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.情景教学法：通过创设校园生活的情景，让学生在真实语境中学习和运用词汇和句型。

2.合作学习法：分组进行角色扮演，促进学生之间的互动和口语练习。

3.任务型教学法：设计相关的任务，如制作学校地图，让学生在完成任务中学习。

教学手段：

1.多媒体课件：使用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的趣味性和直观性。

2.教学软件：利用英语学习软件，提供互动练习，帮助学生巩固所学知识。

3.实物教具：使用校园模型、图片等实物教具，帮助学生更好地理解和记忆。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-教师以一首关于学校的英文歌曲作为导入，营造轻松愉快的课堂氛围。

-展示校园图片，引导学生用英语描述图片内容，复习已学词汇。

-提问：“Whatdoyouseeinthepictures?CanyoudescribetheminEnglish?”（你在图片中看到了什么？你能用英语描述它们吗？）

-用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

-教师呈现本节课的新词汇和句型，如“classroom,library,playground,teacher,student”等。

-通过图片和实物教具展示单词含义，引导学生跟读并拼写。

-通过情景对话，让学生理解句型“Letsgotoschool”和“Whereistheclassroom/library/playground?”

-用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

-学生分成小组，根据教师提供的图片或情景，用新学的词汇和句型进行对话练习。

-教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

-小组展示，全班学生共同评价。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-询问学生对学校各功能区的了解，如：“Doyouknowwherethelibraryis?Canyoushowusonthemap?”（你知道图书馆在哪里？你能在地图上指给我们看吗？）

-引导学生讨论学校生活，如：“Whatdoyouusuallydoinschool?Canyousharewithus?”（你在学校通常做什么？你能和我们分享吗？）

-鼓励学生提出问题，如：“Isthereanythingyouwanttoknowaboutourschool?”（你对我们的学校有什么想了解的吗？）

-用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

-教师带领学生回顾本节课所学的新词汇和句型，强化记忆。

-提问：“Whatdidwelearntoday?Canyouusethesewordsandsentencesinasentence?”（我们今天学到了什么？你能用这些单词和句子造句吗？）

-鼓励学生分享自己在实践活动中的收获。

-用时：5分钟

总计用时：30分钟

备注：教学流程中的各个环节可根据实际情况适当调整，确保教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园英语角：组织学生参与校园英语角活动，让学生在真实的英语交流环境中练习使用学校相关的词汇和句型。

-校园地图制作：让学生利用学校提供的地图，用英语标注各个功能区的名称，如“li