第8课 课 欧洲的思想解放运动 教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第8课课欧洲的思想解放运动教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

教材分析

第8课《欧洲的思想解放运动》是统编版高中历史必修下册的重要章节，主要介绍了欧洲在文艺复兴和启蒙运动时期的思想解放运动，包括人文主义、理性主义等思想的发展。本节课内容与课本紧密关联，旨在帮助学生了解欧洲思想解放运动的历史背景、主要内容和影响，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解思想解放运动对欧洲社会进步的推动作用。提升学生的人文素养，增强对西方思想史的兴趣，培养独立思考、批判性分析和辩证思维能力。同时，通过学习，使学生认识到文化多样性对人类社会发展的重要性，形成开放包容的世界观。

重点难点及解决办法

重点：

1.欧洲思想解放运动的主要内容和影响。

2.文艺复兴和启蒙运动的思想核心及其与现代社会的关系。

难点：

1.理解思想解放运动的时代背景和社会条件。

2.分析不同思想流派之间的联系和区别。

解决办法：

1.通过历史背景介绍，结合课本内容，引导学生理解思想解放运动的背景和条件。

2.利用多媒体资源，如图片、视频等，直观展示思想解放运动的重要事件和人物。

3.设置小组讨论，让学生在交流中探讨不同思想流派的特点和影响。

4.设计案例分析，让学生运用所学知识分析思想解放运动对社会发展的推动作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版高中历史必修下册教材。

2.辅助材料：准备与欧洲思想解放运动相关的图片、时间线图表、相关历史文献节选以及启蒙运动时期的思想家介绍。

3.多媒体资源：搜集并整理相关视频资料，如文艺复兴和启蒙运动的纪录片片段，以及历史场景重建动画。

4.教学辅助工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生阅读文艺复兴和启蒙运动的历史背景。

设计预习问题：围绕“欧洲思想解放运动”，设计问题如“文艺复兴和启蒙运动对欧洲社会产生了哪些影响？”和“这些思想运动与现代社会有何关联？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解文艺复兴和启蒙运动的基本概念和背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放文艺复兴时期的艺术作品视频，引出“欧洲思想解放运动”这一课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解人文主义和理性主义的核心思想，结合历史实例帮助学生理解这些思想的内涵。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同思想流派的特点，并探讨其对现代社会的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解思想解放运动的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置撰写一篇关于“欧洲思想解放运动对现代社会的启示”的小论文，巩固学生对相关知识的理解。

提供拓展资源：推荐学生阅读相关历史书籍和文章，如《文艺复兴时期的历史》和《启蒙运动的思想》。

学生活动：

完成作业：学生认真完成小论文，加深对思想解放运动的理解。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步学习，拓宽知识面。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过撰写小论文，引导学生反思学习过程和成果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《文艺复兴时期的历史》：介绍文艺复兴时期的背景、主要事件和代表人物，如达·芬奇、米开朗基罗等。

-《启蒙运动的思想》：探讨启蒙运动的核心思想，包括自由、平等、理性等，以及其对现代政治、哲学和社会的影响。

-《西方哲学史》：介绍西方哲学的发展历程，重点关注文艺复兴和启蒙运动时期的哲学思想，如人文主义、理性主义等。

-《欧洲近代史》：全面回顾欧洲近代史，包括文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等重要历史事件，以及其对欧洲社会的影