1.2 地球的形态教学设计-2024-2025学年商务星球版地理七年级上册.docx

1.2地球的形态教学设计-2024-2025学年商务星球版地理七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2地球的形态教学设计-2024-2025学年商务星球版地理七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：1.2地球的形态教学设计

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用地理观察、分析、推理等方法，理解地球形态的基本特征。

2.提升学生运用地理知识解释现实问题的能力，增强对地球科学知识的兴趣。

3.培养学生形成全球观念，认识到地球是一个整体，激发学生保护地球环境的责任感。

学情分析

七年级学生对地理学科的学习兴趣普遍较高，但由于刚接触地理学科，对地球形态等地理概念的理解尚处于初步阶段。学生层次上，班级内学生整体学习基础较为均衡，但个体差异明显，部分学生可能对空间概念理解较为困难。在知识方面，学生对地球的基本形状有一定的认识，但对地球的内部结构、地球表面的地形地貌等知识了解有限。在能力上，学生的地理观察、分析、推理能力有待提高，尤其是在运用地理知识解释现实问题方面。在素质方面，学生的全球观念和环保意识有待加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对地球形态等知识的理解和掌握。此外，学生在日常学习中可能缺乏地理实践机会，导致地理知识的应用能力较弱。

针对以上学情，本节课将采用多种教学方法，如互动讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和学习兴趣。同时，注重引导学生运用地理知识解决实际问题，培养学生的地理思维能力和环保意识。

教学资源

1.软硬件资源：地理教学挂图、地球仪、投影仪、计算机

2.课程平台：学校地理学科教学资源库、网络地理教学平台

3.信息化资源：地球形态相关的教学视频、在线地理知识库

4.教学手段：多媒体课件、互动教学软件、地理实践操作材料

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习地理七年级上册1.2章节《地球的形态》。在此之前，大家有没有对地球的形状有自己独特的认识呢？请同学们分享一下。

（学生）略。

（教师）很好，同学们都有自己的想法。今天我们就通过这节课的学习，来更加深入地了解地球的形态。

二、新课讲授

（一）地球的形状

1.地球的认识过程

（教师）同学们，从古至今，人类对地球的认识经历了漫长的过程。请同学们阅读教材，了解地球认识的几个重要阶段。

（学生）略。

（教师）很好，地球的认识过程经历了从天圆地方到球形，再到椭圆的认识。那么，地球究竟是什么形状的呢？

2.地球的形状特点

（教师）接下来，我们来看地球的形状特点。地球不是一个完美的球体，而是一个两极略扁、赤道略鼓的椭球体。请同学们阅读教材，了解地球形状的具体特点。

（学生）略。

（教师）通过阅读教材，我们可以知道地球的赤道半径比极半径约长21千米，这个差距在地球的整体上是很小的，但对于我们研究地球的形状却非常重要。

3.地球的形状影响

（教师）地球的形状对我们有什么影响呢？请同学们结合教材内容，谈谈自己的看法。

（学生）略。

（教师）同学们说得很好，地球的形状影响着地球的气候、海洋、地形等多个方面。例如，地球的椭球形状使得赤道地区气温较高，极地地区气温较低。

（二）地球的内部结构

1.地球的内部圈层

（教师）接下来，我们来了解地球的内部结构。地球的内部可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。请同学们阅读教材，了解每个圈层的特点。

（学生）略。

（教师）通过阅读教材，我们可以知道地壳是最外层，由岩石构成；地幔位于地壳下方，主要由岩石和金属组成；地核位于地幔下方，由铁和镍等金属构成。

2.地球内部结构的影响

（教师）地球内部结构对我们有什么影响呢？请同学们结合教材内容，谈谈自己的看法。

（学生）略。

（教师）同学们说得很好，地球内部结构影响着地球的地质活动、地震、火山等现象。例如，地幔对流是地震和火山活动的主要原因之一。

三、课堂小结

（教师）今天我们学习了地球的形态和内部结构。通过这节课的学习，我们了解到地球的形状是一个两极略扁、赤道略鼓的椭球体，内部结构分为地壳、地幔和地核三个圈层。地球的形状和内部结构对我们有很多影响，包括气候、地形、地质活动等。

四、课后作业

（教师）请同学们完成以下作业：

1.回顾本节课所学内容，简要总结地球的形态和内部结构。

2.思考地球的形状和内部结构对我们有什么实际意义，并举例说明。

3.阅读教材，了解地球的构造演化过程。

五、教学反思

（教师）本节课通过讲解地球的形态和内部结构，使学生了解了地球的基本知识。在教学