2024年秋期八年级英语下册 Unit 2 Communication Lesson 6 The Texting Generation教学实录 （新版）北师大版.docx

2024年秋期八年级英语下册Unit2CommunicationLesson6TheTextingGeneration教学实录（新版）北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过教授八年级英语下册Unit2CommunicationLesson6TheTextingGeneration，让学生了解现代通信技术的发展及其对人们生活方式的影响，提高学生的阅读理解能力和实际应用能力。通过活动设计和小组合作，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作精神和沟通能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习《TheTextingGeneration》，学生将提升对现代通信技术及其文化背景的理解，增强跨文化交际意识；同时，通过文本分析和小组讨论，锻炼批判性思维和解决问题的能力；此外，通过参与课堂活动，提高自主学习能力和合作学习技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解文本主旨：通过阅读《TheTextingGeneration》文章，学生需掌握文章的主要内容和观点，例如，理解短信文化对人际交往的影响，以及这种影响如何塑造了新一代的沟通方式。

-词汇和短语学习：学生需要掌握并能够运用与短信文化相关的词汇和短语，如“texting”、“SMS”、“instantmessaging”等，以及描述短信交流特点的形容词和副词。

-句型结构：重点学习用于描述短信交流习惯的句型结构，如“usetodo”和“beusedtodoing”。

2.教学难点

-短信文化背景知识：对于不熟悉短信文化背景的学生来说，理解短信在现代社会中的地位和作用可能是一个难点。

-文章结构分析：分析文章的结构，包括段落划分、主题句和支撑句的识别，对于一些学生来说可能较为困难。

-情感态度价值观：理解文章中表达的情感态度和价值观，如对短信文化的评价，可能需要学生具备一定的文化敏感性和批判性思维。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、多功能白板

-课程平台：北师大版英语教学平台

-信息化资源：与短信文化相关的英文文章、视频资料、在线词典

-教学手段：PPT课件、实物教具（如手机模型）、角色扮演道具

教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一组不同年代的通信工具图片（如书信、电话、手机等），引导学生回顾通信技术的发展历程，并提问：“同学们，你们认为在通信技术不断发展的今天，短信在人们的生活中扮演着怎样的角色？”以此引出本节课的主题——《TheTextingGeneration》。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.阅读文章：教师分发课文《TheTextingGeneration》，指导学生快速浏览文章，了解文章大意，并注意文章标题、段落标题和首尾句。

2.词汇讲解：针对文章中的生词和短语，如“texting”、“SMS”、“instantmessaging”等，进行讲解和例句展示，帮助学生理解和记忆。

3.句型结构分析：讲解并举例说明文章中出现的句型结构，如“usetodo”和“beusedtodoing”，并让学生尝试用这些句型造句。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.角色扮演：将学生分成小组，每组扮演不同的角色，如短信发送者、接收者、旁观者等，模拟真实的短信交流场景，让学生体验短信文化的魅力。

2.小组讨论：让学生就文章中的观点进行讨论，如短信文化对人际交往的影响、短信在现代社会中的地位等，并分享自己的看法。

3.文章摘要：要求学生用自己的话概括文章的主要内容，并简要说明自己的观点。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-详细内容：

1.文章主题：讨论文章的主题，如“短信文化对人际交往的影响”，举例说明短信在现代社会中的重要性。

2.短信文化的利弊：讨论短信文化的利弊，如方便快捷的沟通方式、可能导致面对面交流减少等，并举例说明。

3.个人观点：分享自己对短信文化的看法，如认为短信是一种有益的沟通方式，或认为它会导致人际关系的疏远。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括文章主题、生词短语、句型结构等，并对学生的课堂表现进行评价。同时，强调本节课的重点和难点，如短信文化对人际交往的影响、句型结构“usetodo”和“beusedtodoing”的运用。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升

-学生通过阅读《TheTextingGeneration