活动二 外出游玩讲安全（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动二外出游玩讲安全（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

活动二外出游玩讲安全（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

课程基本信息

1.课程名称：活动二外出游玩讲安全

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023年4月15日（星期五）第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生安全意识，提高学生在外出游玩时的自我保护能力。通过活动，让学生学会识别安全风险，掌握安全知识，增强遵守安全规则的行为习惯。同时，培养学生的团队合作精神，提高问题解决能力，培养对生命的尊重和保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些安全知识，如交通规则、火灾逃生、自然灾害应对等。然而，对于如何在游玩过程中具体应用这些知识，学生的掌握程度可能参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生普遍对户外活动和游玩有较高的兴趣，他们好奇心强，乐于探索。在能力方面，学生的观察力和分析问题的能力有所提高，但自我保护意识和判断能力还需加强。学习风格上，学生既有偏好独立思考的，也有喜欢小组合作的，因此在教学活动中应兼顾这两种风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解和应用安全知识时可能遇到的困难包括：如何将理论知识与实际场景相结合、在紧急情况下如何快速做出正确判断、如何克服恐惧心理等。此外，学生在团队活动中可能面临沟通不畅、责任分配不均等问题，需要教师引导和指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解安全知识，帮助学生建立基本的安全意识。

2.案例分析法：通过分析真实案例，让学生学会在实际情境中应用安全知识。

3.角色扮演法：让学生模拟不同场景，体验如何在紧急情况下保护自己。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示安全知识，增强视觉效果，提高学生兴趣。

2.实物教具：使用安全标志、急救工具等实物，让学生直观感受安全知识。

3.互动软件：利用教育软件进行安全知识问答，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来上一堂有趣的课——活动二：外出游玩讲安全。春天来了，天气越来越暖和，大家都想出去游玩，放松一下心情。但是，外出游玩时要注意安全，你们准备好了吗？

（学生）准备好了！

二、安全知识讲解

（老师）首先，我们来了解一下外出游玩时需要注意的安全知识。同学们，你们知道什么是安全意识吗？安全意识就是我们要时刻警惕可能存在的危险，并采取相应的预防措施。

1.交通安全

（老师）外出游玩时，我们离不开交通工具。请同学们回忆一下，你们平时是如何过马路的？

（学生）红灯停，绿灯行。

（老师）很好！那么，当我们在道路上行走时，还应该注意什么呢？

（学生）要靠右行走，不要嬉戏打闹。

（老师）除了这些，还有哪些交通规则需要注意？

（学生）骑自行车要靠右行驶，不要逆行。

（老师）非常棒！接下来，我们再来看一下乘坐交通工具时的注意事项。

2.自然灾害应对

（老师）外出游玩时，我们可能会遇到自然灾害，如地震、洪水等。如果遇到这种情况，我们应该怎么办呢？

（学生）我们要保持冷静，迅速找到安全的避难所。

（老师）对！除此之外，我们还应该学习一些自救和互救的知识。

3.野外安全

（老师）在野外游玩时，我们要注意防火、防虫、防蛇等。

（老师）请同学们结合课本，谈谈你们在野外游玩时需要注意的安全事项。

（学生）不要在野外生火，以防引发火灾；不要采摘不明植物，以防中毒；不要靠近蛇虫，以防受到伤害。

三、案例分析

（老师）接下来，我们通过几个案例来学习如何在游玩过程中应对紧急情况。

1.案例一：小明和小红在公园玩耍时，不慎跌倒，脚踝骨折。请问，他们应该怎么办？

（学生）他们应该立即停止活动，寻求成人帮助。

2.案例二：小华在游玩过程中，突然感到身体不适，晕倒在地。请问，周围的人应该怎么办？

（学生）他们应该立即拨打急救电话，同时采取必要的急救措施。

四、小组讨论

（老师）同学们，刚才我们学习了外出游玩时的安全知识，现在我们来分组讨论一下：如果你们和家人一起外出游玩，遇到以下情况，你们会怎么做？

1.在路上遇到陌生人搭话，你们会怎么做？

2.在游玩过程中，发现有人受伤，你们会怎么做？

3.在野外游玩时，突然下起了大雨，你们会怎么做？

（学生）分组讨论，各抒己见。

五、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了外出游玩讲安全这一课。希望大家能够把所学知识应用到实际生活中，保护自己和他人的安全。

1.总结

（老师）通过本节课的学习，我们知道了外出游玩