七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节《绿色植物的呼吸作用》教学实录（新版）新人教版.docxVIP

七年级生物上册第三单元第五章第二节《绿色植物的呼吸作用》教学实录（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“七年级生物上册第三单元第五章第二节《绿色植物的呼吸作用》”为主题，紧密结合教材内容，通过实验演示、小组讨论和案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解绿色植物的呼吸作用原理，掌握呼吸作用的条件和影响因素。同时，注重培养学生的科学探究能力和环保意识，使学生在实践中学会运用生物学知识解决实际问题。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过观察和实验，探究绿色植物呼吸作用的过程。

2.增强学生的生命观念，认识到呼吸作用在植物生长中的重要性。

3.提升学生的科学思维，学会分析影响植物呼吸作用的因素，形成辩证思维。

4.强化学生的社会责任感，认识到环境保护与植物健康之间的关系。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解绿色植物呼吸作用的定义和基本过程；

②掌握呼吸作用与光合作用的区别与联系；

③分析影响绿色植物呼吸作用的因素，如温度、氧气浓度等。

2.教学难点，

①正确进行呼吸作用实验，观察并记录实验现象；

②分析实验数据，得出科学结论；

③将呼吸作用原理应用于实际问题的解决，如温室气体排放与植物生长的关系。

四、教学资源

软硬件资源：显微镜、培养皿、滴管、酒精灯、燃烧匙、温度计、计时器、植物样本、土壤、水等。

课程平台：学校生物实验室、多媒体教学平台。

信息化资源：绿色植物呼吸作用的相关视频、图片、实验步骤指导文档。

教学手段：实验演示、小组合作、多媒体展示、课堂讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如“请同学们预习绿色植物呼吸作用的相关知识，并思考呼吸作用与光合作用的关系”。

设计预习问题：围绕《绿色植物的呼吸作用》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“为什么植物需要呼吸？呼吸作用与光合作用有何不同？”。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过查看学生提交的预习笔记或思维导图。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解呼吸作用的基本概念和过程。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如“为什么呼吸作用需要氧气？”。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生长的图片或视频，引出《绿色植物的呼吸作用》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解呼吸作用的定义、过程和重要性，结合实例帮助学生理解，例如通过讲解植物在不同环境下的呼吸作用变化。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同条件下植物呼吸作用的差异，如“在不同温度下，植物的呼吸作用有何变化？”。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导，例如“为什么呼吸作用会产生能量？”。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“呼吸作用是如何影响植物生长的？”。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验模拟呼吸作用的过程，如“使用燃烧匙模拟植物呼吸作用，观察氧气消耗情况”。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，例如“如何提高植物的呼吸效率？”。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《绿色植物的呼吸作用》课题，布置适量的课后作业，如“调查家中植物在不同光照条件下的呼吸作用变化”。

提供拓展资源：提供与呼吸作用相关的拓展资源，如“推荐阅读关于植物生理学的书籍，了解更多关于植物呼吸作用的知识”。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，例如“针对实验结果，分析影响植物呼吸作用的因素”。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果，例如“记录实验数据，分析不同光照条件下植物呼吸作用的变化”。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，例如“通过查阅资料，了解呼吸作用在农业生产中的应用”。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，例如“反思实验过程中遇到的问题，思考如何改进实验方法”。

六、知识点梳理

《绿色植物的呼吸作用》是七年级生物上册第三单元第五章第二节的内容，以下是本节课的知识点梳理：

一、呼吸作用的概念

1.呼吸作用：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

2.呼吸作用的场所：主要在细胞的线粒体内进行。

二、呼吸作用的原料和产物

1.原料